比一比，再组词。10’
密( )景( )扬( )浇( )取( )蜜( )影( )杨( )绕( )趣( )2.把词语归归类。12’
猴子老雕斑马衬衫野猪踢腿裤子燕子挺胸麻雀跳高围巾。
1)；(2)；(3)；(4)；3.将下列两句话组成一句话写下来。4’
例：1、蚕姑娘脱下旧衣裳。2、蚕姑娘换上新衣裳。蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。
1、小方放学回家，放下书包。2、小方放学回家，准备写作业。1、李明换上新衣服。2、李明上台唱歌。
4、把句子补充完整，并加上标点。12’1、我真想。
2、在花丛中3、真好听。
4、就来了劲5.选词填空。6’
1、今天老师表扬了我，我的心里非常激动感动）2、作业时，我们一定要耐心细心）
3、夏天的河面上盛开着朵朵荷花。(宽广宽阔)6.写出近义词或反义词。8%
近义词：整洁（）得意（）厌倦（）平时（）反义词：温和（）保护（）笨重（）结束（）7.
阅读短文，回答问题。18%小猴栽树春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！
”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。
”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：
“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施基肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年。
就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
1、本文共有（）节，第二节有（）句话。2、小猴子栽过（）、和（），结果（）。3、几年后，小山羊得到杏子，（）得到（），得到（）。
4、小猴子最后的结果是谁造成的？为什么？5、读了这篇短文，我们懂了做任何事不能（），要（）的道理。
8.阅读短文，先填空再回答问题。（10分）
一年四季都有风。人们把春天的风叫“和风”，把夏天的风叫“热风”，把秋天的风叫“金风”，把冬天的风叫“寒风”。
春天，和风轻轻吹过，吹醒了万物。草儿绿了，花儿开了。
夏天，天气闷热，树叶一动不动，知了拼命叫着，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们多需要风啊！可是吹来的风却是热的。
秋天，金风送来了凉快，也吹出了金色的世界，稻子熟了，果实挂满了枝头。冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆，人们带着帽子，围着围巾，在大街上赶路。
1．本文第一节有（）句话。
2．本文第（）节到第（）节是具体地写四季风的。
3．人们把春天的风叫（），夏天的风叫（），秋天的风叫（），冬天的风叫（）。
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