2010-2011学年第一学期二年级语文半期质量检测试卷。
成绩：第一部分：基础知识积累与运用。
一、按《汉语拼音字母表》的顺序，把下列字母排列起来，写在四线格里。（5分）
bkafexcyjh
二、看拼音写词语，要写正确、美观。（10分）
shénzhōuhúlijīngqíyōngbàozǐxì
三、按查字典的要求填空。（10分）
要查的字部首除去部首有几画读音组词。刻。互。
困。市。
四、我会给下面的字加个偏旁组成新字，再组词。（12分）
古（）京（）力（）
到（） 虫（）自（）
五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）
例：许多许许多多。
开心___认真。
漂亮___急忙。
六、按要求画出词语。（6分）
1、用“”划出句子中的反义词。（4分）
①我紧张的心情一下子平静下来。
②河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
2、用“”划出句子中的近义词。（2分）
小马听了老牛的话，立刻跑到河边。
小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。
七、我能正确选字填空。（5分）
那哪。1、（）盒彩笔是我的。
2、（）座高大的寺庙是（）年建成的？
在再。3、小林进步很大，不但不（）迟到了，还经常做好事。
4、同学们（）海边等候日出。
八、找朋友，把能搭配的词语用线连起来。（6分）
数图画洗出来。
种星星看干净。
画葫芦造准确。
九、把下面的句子补充完整，并加上标点。（6分）
1、吗。2、真美啊。
3、我喜欢。
十、照样子写句子。（6分）
1、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
那不是一座会变的桥吗。
2、例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。
①老师在批改作业。
②花园里有许多花。
第二部分阅读积累与运用。
十。一、根据课文内容填空。（1＋5＋2分）
1、北京申奥成功的日子是年月日。
2、秋天来啦，秋天来啦，山野就是的图画。梨树挂起的灯笼，苹果露出的脸颊，稻海翻起的波浪，高粱举起燃烧的。
3、北京啊！我们爱北京，我们爱祖国的！
十。二、我能补充诗句。（5分）《山行》寒。停。
霜。十。
三、读读短文，完成后面的练习。（12分）
****。牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“**医院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的**，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟**进来问：“睡得好吗？
”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放**听吗？
**能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”
1、这段话共有（）句话。（2分）
2、下面两个字在文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”2分）
乐：①lè（）yuè（）
觉：①jué()jiào（）
3、牛伯伯因为所以住进了3分）
4、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是___对说的。（2分）
5、**有什么作用，在这段话里找一找，抄写下来。（3分）
第三部分写话。
我们的校园真美呀！你发现了吗？快把美丽的校园写出来吧！（用几句连贯的话写下来。）（5分）
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