班级姓名。
一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。（12分）
hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì zāi hài
ɡào sù bì xū zhùfú bǎo hù yǎn jing rēng diào
二、1.比一比，再组词。（5分）
傍（ ）州记（ ）牵到。
旁（ ）周计（ ）接倒。
2、词语接龙。（5分）
太阳→阳光→光明。
喜爱。三、写出下列词语的近反义词。（5分）
反义词： 美早危险（ ）
暴躁苦哭。近义词：著名（ ）漂亮（ ）特别立刻（ ）
四、选词填空。（4分）
1、到处处处。
１）乌鸦口渴了，（ 找水喝。（２他（ ）为别人着想。
2、练习学习。
1）我每天都（ ）跳远。（2）小朋友们正在认真的（ ）新课文。
五、照样子写词语。(8分)
例：摇摇摆摆。
例：小心翼翼。
例：跑来跑去 __来___去 __来___去 __来___去 __来___去。
例： 越来越好越___越___越___越___越___越___越___越___
六、我能补充成语。（12分）
)高( )淡 ( 谷( )登坐( )观( )自( )自( )
)收( )藏 ( 军( )马十( )十( )无( )无( )秋风急如口（ ）是心（ ）风（ ）雨。
七、在括号里填上适当的字词。（8分）
）的孩子 （ 的心情 （ 的目光 （ 的季节。
）地奔跑 （ 地握住玩得高兴得（ ）
八、连一连。（8分）
狡猾的狐狸一见到猎人就水火不容。
小明（ ）捧着心爱的玩具回家了花红柳绿。
园子里（ ）好一片春色心满意足。
小林和小红真是（ ）一见面就吵逃之夭夭。
宝葫芦的秘密》的主人公是盘古。
唏哩呼噜帮（ ）挑水，借来扁担小傻瓜。
）开天辟地，化作万物王葆。
金鹅》中的（ ）得到金鹅牛先生。
九、写句子，并在（ ）里加上标点。（8分）
1、__真___啊（ ）我多么想。
2像。3为什么。
例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。
4.你是小学生，你不懂得礼貌？
例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
5、天空是白云的家。
例：我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。
6. 我把礼物送给好朋友了。
十、想一想、背一背，把古诗填写完整。（4分）
山行。远上寒（ ）径斜，白云（ ）有人家。
停车（ ）枫林晚，霜（ ）红（ ）二月花。
十。一、读一读、想一想、做一做。 （8分）
**疗(liáo)法。
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“**医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的**，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟**进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：
“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是**帮的忙，**能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1、这段话共有（ ）句话。 （1分）
2、牛伯伯因为所以住进了2分）
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是___对说的。 （2分）
4、**有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——画出来。 （2分）
5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”1分）
十。二、仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？
看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
（13分）
友情提示：别忘了看清题目再仔细检查呀，成功属于你！
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