亲爱的同学们，经过一个学期的学习、积累，相信大家又有不少的收获。赶紧来展示展示吧！加油！你一定是最棒的！
一）积累与运用。
一、请选出每组加点字中错误的一个读音，并在下面画上“”。3分）
1.演员（yǎn）饲养员（sī）营业员（yíng）
2.花籽（zǐ）泥泞（lìng）损失（sǔn）
3.秩序（x**（xiōng羊圈（quān）
二、我能拼，我会写。（10分）
yīng gāi gān jìngzhōu wéiwàn lǐ wú yún
xiū xi yuàn yì zhǐ zhēnwángyáng bǔ láo
三、拼一拼，填一填。（8分）
jué yì yù shì
)定容（ ）相方（ ）
感() 回室界。
四、我会填。（8+2+4+3分）
蹦蹦跳跳(aabb式) ：
意思相近：柔软、 、
黑沉沉(abb式)：、
形容难过：悲伤、 、
泄露（保密）: 黑暗（ ）
慌张（惊慌）：永久（ ）
卯（） 辰（ ）巳蛇（ ）马未（ ）揠（ ）助（ ）人（ ）目华夏( )
五、仿写句子。（6分）
1.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟 ， 地跑出了门。
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3.妈妈一回到家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿洗衣服。
六、我会按课文内容填空。（12分）
1.野火烧不尽， 。
2.接天 ，映日 。
3.秋处露秋寒霜降，小大寒。
4.若，若饮食， ，勿生戚。
5.通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：元宵节、 、等。我们还了解了不少中国美食，如： 、等。我们还认识了许多具有优秀品质的人物，如的***、 的雷锋。
二）阅读与欣赏。
七、阅读短文，完成练习。（11﹢15分）
一）课内阅读。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
1.从语段中找出下面词语的近义词（3分）。
指示一（ ）辨别一（ ）
2.这两个小节分别写了和这两种天然的指南针。（2分）
3.沟渠里的积雪化得快的一面是方，化得慢的一面是方。（3分）
4.我还知道（）也是天然的指南针，它是怎样帮助人们辨别方向的？（1+2分）
二）课外阅读。
小老鼠赏花。
春天到了，山上开满了五颜六色的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。
走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。
蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。”
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。
1.短文共有（）个自然段。（1分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（4分）
急忙（） 感激（ ）保持（ ）暖和（ ）
3.在“□”里填入正确的标点符号。（4分）
4.“着”用部首查字法应查（ ）部，用音序查字法应查（ ）在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读（zháo zhe）,用“√”勾出。（3分）
5.小老鼠为什么而感动呢？请用“”划出相关的句子。（3分）
三）写话与交流。
八、看图写话。（15分）
提示：小朋友们，请你仔细观察，两只小猪来到什么地方干什么？最后结果怎样？用几句话写下来吧！做到语句通顺，想象合理！不写错别字！
试卷答案）一、请选出每组加点字中错误的一个读音，并在下面画上“”。3分（每题1分）
1.饲养员（sī）2.泥泞（lìng）3.羊圈（quān）
二、我能拼，我会写。10分（每字0.5分）
第一行：应该干净周围万里无云。
第二行：休息愿意指针亡羊补牢。
三、拼一拼，填一填。8分（每字1分）
(决)定容（易） 相（遇） 方（式）
感(觉) 回（忆） （浴）室 （世）界。
四、我会填。14分（每个横线1分，每个括号0.5分）
aabb式) ：明明白白、高高兴兴等意思相近：伙伴、明亮等。
abb式)：气冲冲、 笑哈哈等。
形容难过：伤心 、痛苦等
黑暗（ 光明、明亮等 ） 永久（ 永远 、长久等 ）
卯（ 兔 ） 辰（ 龙 ） 巳蛇（ 午 ）马未（ 羊 ）
揠（ 苗 ）助（ 长 ） 引）人（ 注 ）目华夏( 儿 )(女 )
五、仿写句子。6分（每题2分）
六、我会按课文内容填空。12分（每个横线1分）
1.春风吹又生。
2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3.冬雪雪冬。
4.若衣服，若饮食，不如人 ，勿生戚。
5.如：元宵节、春节、 中秋节等。如：烤鸭、红烧茄子等。
如做事认真等的***、 关爱他人等的雷锋。
七、阅读短文，完成练习。（9﹢15分）
一）课内阅读。
1.指示一（ 指点 ） 辨别一（ 分辨 ）
2.（1）大树和雪（2）北方，南方。
3.太阳（中午的时候它在南边）、北极星（它永远高挂在北方）等
只要写出一个就得分）
二）课外阅读。
2.急忙（ 连忙 ）感激（ 感动 ） 保持（坚持 ） 暖和（ 温暖 ）
4.目z （zháo）
5.蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。”
八、看图写话。（20分）
10-15分：语言较通顺，能较完整描述内容。
15-18分：语言通顺，用词准确，能结合图意展开具体描写。
18-20分：语言通顺流畅，用词生动形象，能结合图意展开具体描写。
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