（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 把下列词语补充完整。
与___隔绝___机勃勃赏___悦目梳___打扮。
揠苗___长___致勃勃引人___目奋___图强。
2. 给加下划线的字的正确读音。
富饶 __ráo rào） 瑰丽___guī guì）
海参 __shēn cān） 祖辈 __bèi fēi）
建设 __sè shè） 划水___huá huà）
3. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和。差。
4. 用“然”组成的词语填入相应的空中。
奶奶___说：“月亮进来了！”
我们都跑了出来，它___就在院子里。
一向落后的平平这次___得了满分。
5. 先连一连，再填一填。
月黑见渔灯___秋收万颗子。
春种一粒粟___孤光一点萤。
不知细叶谁裁出___风光不与四时同。
毕竟西湖六月中___二月春风似剪刀。
“春雨惊春___天，”爷爷说：“清明之后就是谷雨了，该种地了。
窗含西岭___门泊东吴___
6. 写出句子中加下划线词语的近义词。
春天的郊外，景色异常美丽。__
王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。__
他在田边焦急地转来转去。__
开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。__
7. 给加下划线的字选择正确读音。
遮掩 __yān yǎn）咨询___zī zhī）的确___de dí）
贝类 __lèi nèi）草坪 __pín píng） 似的___sì shì）
可怜 __lián liǎn） 抹布___mā mǒ）
8. 比一比，再组词。
戎___诸___竞___唯___
猪___者___竟___难___
9. 拼一拼，写一写。
10. 填一填。
我——心子——才。
人——从小——少。
“我”的第5笔是___心”的第2笔是___
“子”的第2笔是___才”的第2笔是___
二、综合练习题。（共30分）
1. 我会写（照样子，写汉字）。
界美久。2. 抄写，并写出偏旁。
到当功。3. 描一描，写一写，并口头组词。
4. 描一描，写一写，并口头组词。
5. 比一比，看谁书写得最美观。
6. 抄写，我能把字写漂亮。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
7. 我会写（照样子，写汉字）。
步落觉。8. 我会写（照样子，写汉字）。
波边阳。9. 填写声母表。
10. 我会写（照样子，写汉字）。
波边阳。三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十，以一抵百地为泰国人做工服役。
被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
在国内看大象，都是在动物园远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。
起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。
和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
1）从文中找出下列词语。
近义词：起初——_
反义词，紧张——_
2）用“__画出每段的中心句。
3）读句子，回答问题。
被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。
你是怎样理解这句话的？
和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光？
2. 阅读短文，回答问题。
“折花逢驿使，寄与陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代，火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世，世界上有了邮政系统，信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。
19世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔发明了**。电报、**的出现，使信息传输比以前更方便快捷了。
1）选文是按照___的顺序来介绍信息传递的。
2）选文中“折花逢驿使，寄与陇头人”的诗句出自晋代陆凯的《__这两句诗的意思是：__
3）比较古代和现代不同的传递方式，现代信息传递的特点是：__
4）判断对错。
写信是古时候传递信息的唯一方式。
近代，信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传送。
qq也是一种传递信息的方式。
当今社会，**是最经济、实用的信息传递方式。
四、写作题。（共20分）
1. 把你最近最想写的内容写下来，写人、记事、写景、状物都可以，要注意把内容写具体，把文章写通顺。
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