2013-2014学年第二学期期末教学质量评估测试。
小学二年级语文。
一、我会写：看拼音写词语，我会写得很漂亮。（0.5×30=15分）
wēi ruò xiónɡ wěi nǎo jīn huī huánɡ huán rào
jì xù chuán rǎn chì zé qī piàn yǐn yuē
qiāo suì huānɡ luàn jù lí yīnɡ ɡi mào shènɡ
二、我会连：把字词和它的读音用线连起来 （0.5×10=5分）
zhuànɡ xuàn kān cuī cènɡ qū wěi lán xiān xī
勘幢绚驱催蹭阑萎晰掀。
三、我会组词。（1×10=10分）
讶使附（ ）购（ ）低（ ）
讨便府（ ）够（ ）底（ ）
四、我会补充词语。（1×9=9分）
倒置贪（ ）失益善
绚丽风光灯光。
风（ ）日（ ）博采同（ ）协（ ）
五、词语巧搭配。（1×9=9分）
繁华的焦急地一位（ ）
新鲜的兴奋地一股（ ）
川流不息的认真地一枚（ ）
六、照样子，写句子。（2×3=6分）
1.晚上，满天的星星像珍珠撒在碧玉盘里。
像： 2.夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌。
多么……多么。
3.要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
要是……就。
七、选择合适的词填入括号内。（6分）
钻吐探。1.春天来了，小草从地下（ ）出头来；树木在枝条上（ ）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。
发现发明发行。
2.无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（ ）了电风扇；最早的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。
让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去去创造吧。
八、我会背，也会写。（6分）
.（ 是（ ）的灵感加上（ ）的汗水。
.要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是（ ）枝叶稀的一面是（ ）
3.到了（ ）葡萄地挂在绿叶底下，有红的暗红的美丽极了。
4门泊东吴万里船。
九、我是阅读小能手。（22分）
一） 望庐山瀑布。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
.这首诗是代诗人写的。（1分）
2.这首诗中哪句诗描写了瀑布奔涌而下的壮观景象？（2分）
3.古代诗人描写四季美景的诗句有很多，你能试着写一句吗？（1分）
二）雷雨过后。
雷雨过后，太阳又露（lòu lù）出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cánɡ zànɡ） 呢。蜘蛛慢慢吞吞地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì sì）的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.划掉文章中（ ）里不正确的字。（2分）
2.划掉文章中（ ）里不正确的读音。（3分）
3.照样子写词语（4分）
绿油油慢慢吞吞。
4.按短文内容填空。（4分）
的图画的小草
的柳枝的空气。
5.用“~~画出文中的一个比喻句。这一句话把比作 。（2分）
6.短文中第二自然段描写了雷雨过后的等景物。（3分）
十、我会写话。（12分）
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