常乐小学2015—2016学年度二年级语文（上册）期中测试卷。
一、看拼音，写词语。（8分）
zhàn lì hǎo rénbuà qiān
mín zú chénɡ shì piào liɑnɡ liú hàn
二、比一比，再组词语。（6分）
如川抬（ ）
加州治（ ）
吸礼功（ ）
极补助（ ）
三、用多音字组词语。(12分)
fxīnyuè(
发兴乐。fxìnl
xínzhuǎnhǎo( )
行转好 hánzhuànhào( )
四、照样子，在括号里填上合适的词语。(6分)
1.例：高兴——（难过危险。
复杂困难。2.例：喜欢——（喜爱中心。
著名特别。3.例：（火红）的旗帜的天空的鸽子。
）的旗帜的葫芦 （ 的天空 （ 的乐曲。
五、在括号里填上合适的词语。（7分）
节课后，同学们在学校参加丰富多彩的第二课堂活动。李燕和张英在（ ）课外书，玲玲在（ ）手工；刘华和陈春明在（ ）球，沈凡、王琦在（ ）绳；小静在（ ）笛子，王丽在（ ）琴，而我在（ ）嗓子！
六、给句子加上标点符号。（4分）
1.你听过《坐井观天》的故事吗。
2.小柳树在微风中得意地跳起舞来。
3.长白山真是一个景色秀丽神奇的地方啊。
4.你喜欢汤姆还是杰瑞。
七、选词填空。（7分）
哪那。1.小明上学会走（ ）条路？
2.小明上学是走（ ）条路。
3.（ 只狐狸（ ）能吃得到葡萄呢？
连忙飞快立刻。
4.小明（ ）给老爷爷让座。
5.铃声响了，我们（ ）集合排好队。
6.汽车开足马力，（ 地驶向远方。
八、照样子，写句子。（3分）
1.例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
2.例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
遇到困难怕什么！
3.例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
小明唱起歌来。
九、按课文原文填空。（15分）
1. 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的有风轻轻( )孩子们就乘着风( )出发。
2. 它两只胳膊抱着腿地蹲在山头，望着翻滚的。
3君须记，（ 橙黄橘绿时。
4.（ 寒山石径斜，白云（ ）有（ ）
5. 立交桥的四围有绿毯似的（ ）和拼成图案的（ ）各种车辆在桥上桥下。
十、课内阅读我最棒。（8分）
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”
老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”
1. 连一连。（6分）
堆打看飘着铺着披着。
雪景雪人雪仗银装雪花雪毯。
2. 仿写句子。（2分）
例：小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
小云在院子里玩的可高兴了！
十。一、课外阅读我能行。（11分）
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。
1．全文共个自然段，第段写乌鸦用原来的方法喝水。（4分）
2．这个故事发生在和之间。（4分）
3．这个故事告诉我们的道理是（ ）3分）
a．用衔石子的方法去喝井里的水是喝不到水的。
b．猴子乐于助人。
c．遇事要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。
十。二、写话乐园。（10分）
提示：仔细观察上面的图画。图中都有谁？他们发现了什么？又是怎么做的？请你用通顺的句子表达出来。
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