2013—2014第二学期二年级语文期中测试卷。
第一部分：基础乐园。
一、我能把字写好。（2分）
二、看拼音写词语，我的字写得很漂亮。（10分）
wēn nuǎn yì lùn kè zhuō bá diào jǐn jí
jīng xǐng tàn xī mì fēng gē bo yòng yì
三、用“√”选择正确的读音。（6分）
弹琴（dàn tán） 盛水（chéng shèng） 睡着（zháo zhuó）
导弹（dàn tán） 茂盛（chéng shèng） 衣着（zháo zhuó）
四、比一比，再组词。（8分）
洒（ ）探（ ）提（ ）绕（ ）
酒（ ）深（ ）题（ ）烧（ ）
五、给下面的字换偏旁组成新字并组词。（6分）澡。狼。
六、在括号内填上合适的词语。（6分）
）的米粒的朋友的世界。
）地叫地等着地跟着。
第二部分：积累运用。
七、我积累的词语真不少，能按要求写词语。（10分）
1、照样子写词语： 一毛不拔。
2、有关笑的词语 ：笑嘻嘻。
3、有关学习态度的成语：温故知新。
4、abb格式的词语：软绵绵。
5、aabb格式的词语：忙忙碌碌。
八、我会背古诗，能把诗句补充完整。（6分）
树阴照水爱晴柔。
不知细叶谁裁出。
迟日花草香。
七、我会写漂亮的句子，能把句子补充完整。（6分）
的机器人在擦窗户。
老师问。有有还有。
八、我记得牢，能按学过的课文内容填空。（7分）
的树梢闪着金光，广场上成了。
水里一群的孩子，快乐得好像。
春天的风柳条儿桃花。
第三部分：阅读天地。
一、 课内阅读。（5分）
从《猴子种树》一文中，我学会了农谚我还知道了“无论做什么事，都要。
《假如》一课中的小朋友想用神笔画。
假如我有一只神笔，我想为画。
二、 课外阅读（2+2+3+5+1+3=16分）
我爱祖国的春天。
冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最迷人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花， 散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1.短文有 ( 个自然段。
2.全文是围绕哪句话写的？请在文中找出来画上。
3.在文中找出下列词语的近义词。
装扮偷偷( ）五颜六色。
4.用“△”文中表示颜色的词。
5.文中的“花蝴蝶”指的是。
6．春天在在在。
第四部分：写作空间（10分）
让我们一起来展开想像把这件事写下来。可以写一段话或几段话。
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