曹冲让人唤醒（沉睡）的大象，然后（沉着）地把大象牵上了大船。因为大象太（沉重）了，它一上船，船身就（下沉）了许多，船差点儿（沉没）了。最后称象终于成功了。
填好后，再要求学生把这段话连起来读一读，重点体会一下所填的词。
评析]识字是低年级语文教学的重点任务。组词是低年级识字教学中常用的练习形式。如何避免机械、重复简单化的组词，提高组词训练的效益？该教例作了有益的尝试，起码有以下几点值得借鉴：
1、联系课文内容，将课文情节进行扩充，在创设的情境中组词，这不仅更加深了对课文的理解，更激发了学生组词的兴趣。
2、在具体的语境中组词，不仅丰富了学生词汇量，而且使学生借助语境，切实感受体会了词义。这有利于词语的积累和运用。
3、教者精心设计练习，使所组词语中的沉不仅仅局限于课文中下沉这一层面的意思，而是从不同的角度多种义项上组词。从而使学生对生字学得更深刻、更全面，这也丰富了生字教学的内涵，训练了学生思维。
二年级教案补充情节训练组词
教例第四册 称象 学习了生字 沉 教师出示一段话，先让学生读一读，想一想，然后要求学生根据情境，用 沉 组成恰当的词再填空。曹冲让人唤醒 沉睡 的大象，然后 沉着 地把大象牵上了大船。因为大象太 沉重 了，它一上船，船身就 下沉 了许多，船差点儿 沉没 了。最后称象终于成功了。填好后，再要求学生把这...
小学二年级语文下册生字组词训练
部编二年级语文下册扩词。课文。1 古诗二首。诗村童。碧妆绿。丝剪。2 找春天。冲寻姑。娘吐柳。荡桃杏。3 开满鲜花的小路。鲜邮递。员原叔。局堆礼。4 爷爷植树。邓植格。引注满。休息。5 雷锋叔叔，你在 锋昨冒。留弯背。洒温暖。6 千人糕。能桌味。买具甘。甜菜劳。7 一匹出色的马。匹妹波。纹像景。恋舍...
小学二年级语文下册生字组词训练
部编二年级语文下册扩词。课文。1 古诗二首。诗村童。碧妆绿。丝剪。2 找春天。冲寻姑。娘吐柳。荡桃杏。3 开满鲜花的小路。鲜邮递。员原叔。局堆礼。4 爷爷植树。邓植格。引注满。休息。5 雷锋叔叔，你在 锋昨冒。留弯背。洒温暖。6 千人糕。能桌味。买具甘。甜菜劳。7 一匹出色的马。匹妹波。纹像景。恋舍...