一、读拼音，写词语。(10分)
shèn zhì fú zào lì shǐ yè wǎn zhí wù
yóu xì róng yì mǎn zú cāo chǎnɡ zhōu wéi
二、比一比，再组词。(10分)
规（ ）航旁（ ）健（ ）刻（ ）
现（ ）舰傍（ ）建（ ）核（ ）
三、我能在正确的读音或字上打“√”6分)
淹没（méi mò） 转身（zhuǎn zhuàn） 养分（fèn fēn）
草（丛从） 花（圆园飘漂）扬
四、我会把词语补充完整。(9分)
雪中后羿井（ ）天
自（ ）自（ ）议论无（ ）无（ ）
用“ ”画出关于神话故事的成语，并再写一个。
五、按要求写句子，并加上标点。(9分)
1.例：湖水像一面镜子。
像。2.例：小男孩一边回答，一边捧起一条小鱼送回大海。
一边一边。3.例：他把小鱼捧回大海。 小鱼被他捧回大海。
科学家把银杏树叫做活化石。
被。六、按课文内容填空。(8分)
1.人与人只有团结协作，才能成功，因为“一花独放不是春。
2.桃花潭水深千尺。
3.清晨，林中谁最快乐？是的小鸟，
蹦蹦跳跳，一会儿一会儿梳理蓬松的。
七、连一连。(10分)
疼乏遥望洞庭山水色浮萍一道开
顺序采得百花成蜜后同到牵牛织女家
翱痛不解藏踪迹**盘里一青螺
缺赏欲将轻骑逐为谁辛苦为谁甜
欣翔如今直上银河去大雪满弓刀。
八、课外阅读。(18分)
一）我会选(5)
1. 梯培的尾巴是怎么断的。
1）被装牛奶的箱子盖压断的 （2） 自己不小心弄断的。
2.列那用什么方法骗过了包括王爷在内的所有人。
1）列那和九张狐狸皮混在了一起 （ 2）逃跑。
3.为了保护自己，小布头拿了（ ）作为**。
1）大针 （2）纽扣 ( 3)石头 (4)钥匙。
4.我读过的安徒生童话有。
二）阅读短文，回答问题。(13分)
蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ）
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1.短文共有( )个自然段。(2分)
2.“贮”字用部首查字法应先查( )再查( )画。“微”字用音序查字法应先查音序( )再查音节4分）
3.写出下列词语的近义词：（4分）
辛勤奇怪——
4.请找出文中描写冬天的句子，并用“——画出来。（3分）
九、看图写话。
(15分)
小学二年级语文练习题
一 读拼音，写汉字。10分 sh n zh u shu n ji n h li x n z n f zhu n t n q n m n z k n w n cu u i pi o li n 二 比一比，再组词。8分 刚 渴 功 颗。钢 喝 助 棵。三 给多音字组词。6分 qw izhu n 曲为转。...
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班级姓名成绩。一 阅读训练。让座。星期天的早上，小英坐在公共汽车到外婆家去。车上的人真多，小英刚刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖 gu i zhang 一手拿着包，一边走一边咳嗽 k sou 小英连忙站起来，笑着对老爷爷说 老爷爷，请到这儿坐。老爷爷感动地说 谢谢你，...