期中检测卷10
知识视窗。一、拼一拼，写一写。
chūn tiān bì lrè nao
zhuǎn yǎn jīng guò shān chuān
二、选一选，填一填。
坡波玻。 ）纹璃山（ ）
饭返贩。 ）回吃卖。
昨作炸。 ）酱天为。
三、用括号里提示的方法猜测词语的意思。
1.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。（通过找近义词）
茁壮： 2.我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。（通过联系生活实际）
昏头昏脑：
四、按要求写词语。
形容高兴。形容难过。
形容生气。五、读句子，在括号里填上合适的abb式的词语。
今天，妈妈带我去超市购物，我们买了许多食品，有（酸溜溜）的话梅，有（ ）的黄瓜，有（ ）的蛋糕，还有（ ）的烤鸭。
六、根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。
例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）
1.我的办法得到大家的赞赏。（谁的办法得到了大家的赞赏？）
2.二月春风似剪刀。（二月的春风像什么？）
3.我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）
七、照样子写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1.小河边。
2.校园里。
例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
3.路边的大树好像。
积累乐园。八、积累背诵，填一填。
1. 莺飞拂堤杨柳醉___
2.野火烧不尽。
3.予人玫瑰。
4.元宵节大街小巷人如潮。
5.辰巳蛇马未
阅读**。九、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，然后回答问题。
封面示意图）
1.判断题，对的打“√”错的打“×”
1）这本绘本的名字是《大脚丫跳芭蕾》。（
2）这本绘本的翻译者是美国人埃米·扬。（
3）这本绘本的文字和图画创作者是柯倩华。（
2.选一选。（填序号）
1）从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中的主人公很喜欢（ ）
弹钢琴。 ②跳芭蕾。
2）仔细观察封面示意图上的女孩，你会发现她的脚（ ）
很小很小。 ②很大很大。
十、阅读短文，回答问题。
共同成长。有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，他发现张长长的大桌子，桌子上摆满了丰盛的佳肴，桌旁都坐着人，可是没有一个人能吃得到桌上的美食。
因为大家的手臂受到魔法师的诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，所以个个愁容满面。但是这个人却听到楼上充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样有一群人坐在桌旁，他们的手肘也不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来虽然他们的手臂不能弯曲，但是坐在对面的两个人彼此协助，互相给对方夹菜喂食，所以大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，主动伸出友谊的手，你会发现原来周围有这么多的朋友。在生命的道路上，我们更需要和他人互相扶持，共同成长。
1.第一层楼的人都吃不到美食是因为（ ）
他们抢不到美食吃。 ②他们的手肘是直的，不能弯曲。
2.第二层楼的人却可以尽兴地享受美食的原因是（ ）
他们的手肘可以弯曲了。 ②他们彼此协助夹菜喂食。
3.“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是（ ）
每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
每一个人都要依靠别人才能生活。
4.从短文中你受到了什么启发？请写一写。
习作天地。十。
一、看图编故事。
谁最美。小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？请发挥想象写一写。
参***。一、春天碧绿热闹转眼经过山川。
二、波玻坡返饭贩炸昨作。
三、1.健壮。
2.头脑发昏，晕头转向。
四、兴高采烈眉飞色舞泪如雨下伤心欲绝火冒三丈怒目圆睁。
五、脆生生甜津津香喷喷。
六、1.我的 2.剪刀 3.彩色的。
七、1.种着一棵棵茂盛的柳树。
2.长着一大片绿油油的小草。
3.笔挺笔挺的站岗的士兵。
八、1.草长二月天春烟。
2.春风吹又生 3.手有余香。
4.看花灯 5.龙午羊。
九、1.（1）√ 2）× 3）×
十、1.② 2.② 3.②
4.没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。
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