一、看拼音写词语。
二、组词语。
三、照样子填上合适的词语。
1.例：一（只）小鸟。
一（ ）橡皮一（ ）旗杆一（ ）陆地。
一（ ）雨点一（ ）衣服一（ ）微风
一（ ）嘴一（ ）野花一（ ）黄莺。
一（ ）女孩一（ ）旗杆一（ ）陆地。
一（ ）葡萄一（ ）硬币一（ ）乌云。
一（ ）陆地一（ ）小山一（ ）好事。
2.例：泉水（丁）（冬）
金碧不息。焕然扑鼻。
群山满面。雷声灿烂
枝叶古迹 空气好客。
风光夺目。3.例：（健壮）的竹子健壮的（竹子））的小路明亮的（ ）
）的鼓点茂密的（ ）
）的雨丝温暖的（ ）
）的春风美丽的（ ）
）的歌声明亮的（ ）
）的世界的雨丝。
）的小溪的葡萄。
）的小树的凉棚。
4.例：高兴地（说） （高兴）地说。
静静地地旋转。
惋惜地地打开。
渐渐地静静地（ ）
高兴地惋惜地（ ）
四、古诗填空。
三千尺，疑是银河。
西岭千秋（ ）东吴万里（ ）
五、把句子补充完整。
1. 课间十分钟，同学们。
2. 小明一边一边。
3的景色。六、重新排列句子，在括号里写上序号。
）爸爸告诉小华：“120是急救**号码，像这样的服务**还有很多，如110是匪(fěi)警**，119是火警**，114是查号**，121是天气预报**，122是道路交通事故报警**。”
）小华家最近安装了一部**。
） 小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打**救护车就来了？”
）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
）听了爸爸的话，小华觉得**的作用可真大。
七、阅读短文，回答问题。
让座》星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘上116路公交车，车厢内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位，舒服地坐在位置上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。
车厢里的乘客都表扬了小猴。
1. 短文共有（ ）个自然段。
2．照样子写词语。
例：挤来挤去。
3. 都有哪些小动物乘车了？请用“ ”在文中画出小动物的名称。
小猴坐在位置上舒服吗？请你用“﹋﹋画出文中的句子。
4. 小猴为什么要把座位让给山羊公公？
因为所以。
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