三年级（上册）写字课教案。
顾雪媛。二〇一〇年八月。
写字课教学进度表。
周次_内容__第2周_第1课基本笔画一（钢笔字）__第3周_第2课基本笔画二（钢笔字）__第4周_第3课基本笔画三（钢笔字）__第5周_第4课基本笔画四（钢笔字）__第6周_第6课基本笔画五（钢笔字）__第7周_“十一”国庆节__第8周_第7课基本笔画六（钢笔字）__第9周_第8课基本笔画七（钢笔字）__第10周_第9课综合练习__第11周_第10课基本笔画（1）（毛笔字）__第12周_第11课基本笔画（2）（毛笔字）__第13周_第12课基本笔画（3）（毛笔字）__第14周_第13课基本笔画（4）（毛笔字）__第15周_第14课基本笔画（5）（毛笔字）__第16周_第15课基本笔画（6）（毛笔字）__第17周_第16课基本笔画（7）（毛笔字）__第18周_第17课基本笔画（8）（毛笔字）__钢笔字。
第一课基本笔画一。
教学目标。1．掌握“横画、竖画”的写法技巧，并将它们写美观。
2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。
教学重难点。
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学过程。一、观察横画的占格、学习它的运笔方法。
1．书写要点：书写时向右下方顿笔，轻提向右行笔。
2．学习“五、可、正、假、”的写法。
二、观察竖画的占格、学习它的运笔方法。
1．书写要点：先向右下方顿笔，少顿后往下行笔。
2．学习“丰、申、来”的写法。
三、观察撇的占格、学习它的运笔方法。
1．要点：起笔稍按顺势向左下方行笔，至末尾出峰收笔。
2．学习“人、仰、大、文”的写法。
四、观察捺的占格、学习它的运笔方法。
1．书写要点：自左上切入向右下轻快行笔，有轻渐重至捺处取平势出峰收笔。
2．学习“全、天、之、趣”的写法。
五、实践演练---书写练习。
1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。
2．教师重点指导“将、疆、蓝”的写法。
3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。
4．作业点评。
六、介绍书法文化常识：欧阳询观碑。
钢笔字第二课基本笔画二。
教学目标。1．掌握“点、横折、竖钩、弯钩”的写法技巧，并将它们写美观。
2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。
教学重难点。
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学过程。一、观察点的占格、学习它的运笔方法。
1．讲解并示范书写要点。
2．学习“宝、悄、郊、闪”的写法。
二、观察横折的占格、学习它的运笔方法。
1．讲解并示范书写要点。
2．学习“目、田、者、摆”的写法。
三、观察竖钩的占格、学习它的运笔方法。
1．讲解并示范书写要点。
2．学习“示、寸、侧、列”的写法。
四、观察弯钩的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2. 学习“子、了、乎、手”的写法。
五、实践演练---书写练习。
1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。
2．教师重点指导“懂、熟、悉、拨”的写法。
3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。
4．作业点评。
钢笔字第三课基本笔画三。
教学目标。1．掌握“斜钩、卧钩、竖弯钩、横折弯钩”的写法技巧，并将它们写美观。
2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。
教学重难点。
写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。
教学过程。一、观察斜钩的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“我、伐、试、找”的写法。
二、观察卧钩的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“心、总、思、想”的写法。
三、观察竖弯钩的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“元、见、况、宽”的写法。
四、观察横折弯钩的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2. 学习“丸、乞、忆、仇”的写法。
五、实践演练---书写练习。
1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。
2．教师重点指导“摔、辽、阔、暖”的写法。
3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。
4．作业点评。
六、书法文化常识——名胜古迹与书法。
钢笔字第四课基本笔画四。
教学目标。1．掌握“竖弯、竖折、横折提、横折钩”的写法技巧，并将它们写美观。
2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。
教学重难点：
写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。
教学过程：一、观察竖弯的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“四、匹、西、晒”的写法。
二、观察竖折的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“山、亡、世、出”的写法。
三、观察横折提的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“计、证、详、误”的写法。
四、观察横折钩的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2. 学习“朵、没、设、投”的写法。
五、实践演练---书写练习。
1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。
2．教师重点指导“制、架、葡、萄”的写法。
3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。
4．作业点评。
六、书法文化常识——张旭草书绝，楷书是基础。
钢笔字第五课基本笔画五。
教学目标。1．掌握“撇折、撇点、横撇、横折折撇”的写法技巧，并将它们写美观。
2．掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。。
教学重难点。
写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。
教学过程。一、观察撇折的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“云、玄、县、参”的写法。
二、观察撇点的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“女、要、始、案”的写法。
三、观察横撇的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2．学习“又、冬、肢、授”的写法。
四、观察横折折撇的占格、学习它的运笔方法。
1. 讲解并示范书写要点。
2. 学习“及、吸、廷、极”的写法。
五、实践演练---书写练习。
1．写一写自己在本单元课文中学会的字和词。
2．教师重点指导“饥、饿、幻、想”的写法。
3．说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。
4．作业点评。
钢笔字第六课基本笔画六。
教学目标。1．掌握横折弯钩、横折折钩、竖折折钩、竖折撇写法技巧，并将它们写美观。
2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。
教学重难点。
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学过程。一、观察横折弯钩的占格、学习它的运笔方法。
二、学习横折折钩、竖折折钩、竖折撇的书写。
三、实践演练。
1．练习书写以上四种偏旁。
2．临写、默写“阻、跨、转、杨”等带有以上四种偏旁的字。
四、临写“我学会的字”和“我学会的词”
五、重点指导“陡、峭、疑、惑”的写法。
六、实践演练。
1．临写、默写在刚才书写中我认为最难的字。
2. 临写、默写在刚才书写中我认为最容易出错的字。
七、作业点评。
1．优秀作业展示。
2．问题点拨。
钢笔字第七课基本笔画七。
教学目标。1．掌握横钩、横折钩、提、竖提的写法技巧，并将它们写美观。
2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。
教学重难点。
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学过程。一、观察横钩、横折钩、提、竖提的占格、学习它的运笔方法。
二、学习横钩、横折钩、提、竖提的书写。
三、实践演练。
1．练习书写以上四种偏旁。
2．临写、默写“买”“同”“虫”“即”等带有以上四种偏旁的字。
四、临写“我学会的字”和“我学会的词”
五、重点指导“嘴”“黎般“攻”“瓶”的写法。
六、实践演练。
1．临写、默写在刚才书写中我认为最难的字。
2. 临写、默写在刚才书写中我认为最容易出错的字。
七、学习书法文化常识。
华夏子孙，写好汉字》读一读，了解相关知识。
八、作业点评。
1．优秀作业展示。
2．问题点拨。
钢笔字第八课综合练习。
教学目标。1．通过练习，使学生对本学期学的钢笔书写知识进行较为系统的复习巩固，形成初步的书写技能。
2．通过欣赏钢笔书法作品，培养学生对钢笔书法的赏析能力和审美能力。
教学准备。书法欣赏使用的作品。
教学过程。一、指名讲书法家的小故事，使学生对书法产生兴趣。
二、练一练。
1．要求学生临摹“五、来、人、天、闪、田、寸、子、我”等字，注意：书写时要注意字的结构。
2．抄写综合练习，提示：一、要求学生先观察每个字的特点，做到心中有数再写；二、要把每个字写的正确、匀称、端正；，字的结构不同，笔画有简有繁，要注意写得大小一致性，使诗句从整体上看协调、美观。三、书写练习教师巡视指导。
三、仿写古诗。
四、欣赏作品。
1．欣赏名家作品。
2．欣赏自己的作品。
3．师生进行相互评议。
毛笔字第一课基本笔画（1）
教学目标。1．指导学生写好长横、短横，掌握它们的书写要领，并指导学生练习书写含长横、短横的字，要求写得正确、美观、大方。
2．培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。
3．在书写训练中进行爱学习的教育。
教学重点。笔画和单字的书写
教学难点。如何记住书写要领
教学方法。读练结合
教学过程。一、激发兴趣导入。
1．名家书法欣赏、展示身边“小书法家”的作业 。
2．过渡：大家知道为什么她的字能写得这么好吗？让我们来听一听该同学说说她的秘诀是什么。（勤学苦练）
3．加强练习就是秘诀，这个秘诀我们每一个人都能够掌握，是吗？
二、教学“斜钩”
1．指名读“长横、短横”书写分析。
2．指名上台书写，并讲解要领。
3．生合起书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
4．生完成练习。
5．生默读“短横”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。
6．指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。
三、学写其它带有“长横、短横”的字。
1．生按刚才的方法自学其余字的书写。
2．生练习时，师放**，巡视辅导。
四、教学“长横、短横”
1．指名读“长横、短横”书写分析。
2．指名上台书写，并讲解要领。
3．生合起书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
三年级写字课教案
教学目标 1 通过讲解 指导掌握 撇 的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。2 让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。3 培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学重点 让学生掌握 撇 的运笔过程，指导含 撇 字的结构安排。课时安排 1课时。教学过程 ...
三年级写字课教案
教学内容 硬笔字 左右结构的合理搭配。教学目标 1 认识这部分左右结构字的特点，注意合理搭配。2 培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力。提高书写技能。教学重难点 重点 左右部分合理搭配，掌握书写规律。难点 敛媳骚字的书写。课前准备 课件，田子格纸。教学活动 一 引入课题 明确本课要求。1 师生问...
三年级写字课教案
教学目标 教学重点 写好字的重要性。教学难点三年级写字课教案。教具 范字挂图 多 课件相关资料。课时 一课时。教学过程 一 引导阶段 1 询问学生假期生活学习情况 有没有参与文体活动等。2 了解本班学生基本情况 有哪些同学有书法绘画特长 有没有同学参加过书画类比赛。二 讨论学习阶段 1 引导学生讨论...