《影响教师一生的100个好习惯》读后感。
读过《影响教师一生的100个好习惯》之二后，我知道了什么样的教师是阳光教师，我也深受影响，更坚定了我要做一名阳光教师的决心。
什么样的教师是阳光教师呢？那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师。做阳光教师，就是要有自己的教育思想，敢于创新和开拓进取，而不是单纯地依靠教材、教案、教参、教辅资料，没有经过自己的思考、加工，进行简单的“复制”和“粘贴”，这样的教育是难以教出具有创新精神的学生，难以培养出具有开拓进取品质的人才的。
现代教师应是学生学习和成长的促进者、组织者、引导者、激励着、教师不应该再是自始至终絮絮叨叨讲课、传授知识的人，而是把学生组织好，由他们自主、合作学习的人，是指引学生学习以方向，由他自己去走的人，是走下讲台，走进孩子们中间，成为他们的益友、伙伴、知己的人。我们要做一名具有现代意识的教师，就应该充分确立学生的主角地位，要教育、培养、并放手使学生自己成为自己的主人，为自己，主动而自主地学习，在学习活动中主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，充分表现。
出主人翁、主演的角色形象。
做一名阳光教师吧！用理想教书，用心育人。
影响教师一生的好习惯读后感
影响教师一生的100个好习惯 读后感。唐山市第二中学常勇。影响教师一生的100个好习惯 真的是一部好书，一部对教师影响非常深远 特别直接的经典著作。正如本书封页上的一句话所言 好的先生教书，不是教学生，乃是教学生学。好书捧在手中，拥有的是幸福，收获的是感动。感谢学校为每位老师配选这本书，感谢在工作之...
《影响教师一生的好习惯》读后感
影响教师一生的100个好习惯 读后感。先贤说 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。但在教育学生时，教师播下金色的爱心种子，往往收获的可能是苍白的无奈情怀。那么，到底怎样才能将教师对学生的关爱有效地表达出来？让学生听进去，并有所感召？影响教师一生的100个好习惯 这本书就给我们教师以提示和帮助。事实上，大...
《影响教师一生的好习惯》读后感
影响教师一生的100个好习惯 读后感。影响教师一生的100个好习惯 读后感 1 在洒满阳光的午后，端起一杯茶，捧上一本书，是一件非常美好的事情。一直很喜欢这样一句话 播下一种思想，收获一种行为 播下一种行为，收获一种习惯 播下一种习惯，收获一种性格 播下一种性格，收获一种命运。好习惯孕育着超凡的智慧...