复习目标：
1．能理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在老师的指导下，凭借书上插图及重点词句理解课文内容。复习本单元的生字，能读准字音，认清字形，了解字义，正确书写。
2．能区分形近字，并组词。
3．复习补充句子，并练习加标点。
复习过程：第一课时。
一、积累和运用。
a)补充生词：
敌人迷失埋伏顺从战士机关主张埋伏伸手养育青海因为人类鸟岛幸福香水吉祥象征。
b)四字词语：
（1）分类：描写颜色、描写革命英雄、描写景色。
（2）选2——3词语造句。
3、多音字：撒。
4形近字：迷谜战站杨扬部陪密蜜拾抬因困李季景影。
二、语文生活。
1、《歌唱二小放牛郎》
（1）背诵默写诗歌。
（2）学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》
（3）王二小是个怎样的人？你要学习他的什么品质？
（4）学习了这个感人的故事你有什么感受？
2、《鸟岛》
（1）朗读背诵课文。
（2）鸟岛什么多？
（3）默写本课你喜欢的词语或句子。
（4）想象鸟岛上的鸟都在干什么？用句示它们有的……有的……还有的….
（5）用“因为所以”写句子。
（6）学习了本课你知道了什么？你将要怎样做？
3、《台湾的蝴蝶谷》
（1）为什么台湾是蝴蝶生长的好地方？台湾在哪？
（2）为什么叫这些山谷为蝴蝶谷？
（3）找出蝴蝶来聚会的动词。
（4）你喜欢哪个蝴蝶谷》？说说理由。
（5）请想象还有那些什么样的蝴蝶谷？能给它起个名字吗？
（6）学习了本课你知道了什么？
（7）背诵课文。
（8）摘抄文中优美的词语和句子。
4、《欢乐的泼水节》
（1）你对泼水节有哪些了解？
（2）人们在泼水节过时做了哪些准备？
（3）人们的心情怎样？从哪些词语体会到的？
（4）清水象征什么？
（5）人们过泼水节还有哪些活动？
（6）你还知道其他少数民族的传统节日吗？
（7）背诵课文。
4、习作。（1）自由习作。
（2）描写一处景物。
5、单元小结。
（1）学习了本单元，你对哪篇课文印象最深？谈谈自己的想法与理由。
（2）你学习了哪些道理？了解了哪些知识？
（3）在本单元的学习中，你搜集了哪些生动的词语？
（4）默写你喜欢的课文段落。
第二课时。一、朗读课文，提示每课中易错的生字。
第17课《歌唱二小放牛郎》：（站扬）
第18课《鸟岛》：（密部筑育）
第19课《台湾的蝴蝶谷》：（茂源撒）
第20课《欢乐的泼水节》：（泼幸离）
二、指导学生补充句子，并根据句子加标点符号。
出示：1．（）是好朋友。
2．我喜欢（）因为（）
3．它真是（）
4．（）怎么（）
指导：先引导学生复习逗号，句号，问号和感叹号的用法再告诉学生拿到题目不忙着做，先口头填一填，再根据句子所表达的意思和情感加上相应的标点。指名口头练习填一填。
三、课堂练习。
（一）看拼音写汉字。
rénlèixìngfújiědngfùchóulíqù
dàpīpōshuǐshùncóngmàoshèngdírénjíxiánglìkè
（二）比一比，组词。
泼（）详（）幸（）湿（）陪（）伸（）
拨（）祥（）辛（）温（）部（）身（）
（三）把句子补充完整，并加上标点。
1．天空中（）
2．（）多么（）
3．（）里的（）真多呀。
（四）选词填空。
美丽漂亮美好。
a李明写字真（）。
b丹顶鹤长得多么（）呀！
c童年的生活非常（）。
专心当心放心细心。
a我们过马路时要（）。
b小学生上课要（）听讲，写作业要（）。
c只有自己的事情自己做，妈妈才会（）。
（五）照样子写词语。
鲜红鲜红鲜红。
研究（）雪白（）
乌黑（）凉快（）
讨论（）四、课后作业。
1．背诵课文。
2．听写本单元的词语。
3．自己归纳本册书中的所有新偏旁，并分别写几个同偏旁的字。
2019二年级语文下册第七单元期末总复习教案语文
复习目标 1 能理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在老师的指导下，凭借书上插图及重点词句理解课文内容。复习本单元的生字，能读准字音，认清字形，了解字义，正确书写。2 能区分形近字，并组词。3 复习补充句子，并练习加标点。复习过程 第一课时。一 积累和运用a 补充生词 敌人迷失埋伏顺从...
2024年部编版二年级语文下册第七单元复习 答案
第七单元 1.近义词。简单 容易匆忙 急忙周围 四周新奇 好奇笨拙 粗苯牢固 坚固2.反义词。快 慢买 卖笨拙 灵巧消失 出现舒服 难受轻盈 沉重3.把词语补充完整。自 言 自 语 一 心 一 意 笨 手 笨 脚 生 机 勃勃 尽 心 竭力 与 世 隔绝 色 彩 斑斓 九 牛 二 虎之力4.补充词语...
2019 部编版 二年级下册语文期末总复习课文理解填空
2020部编版二年级语文下册理解性填空题。1 古诗二首 1 村居 这首诗是 清 朝诗人 高鼎 写的。诗中写了小朋友在 春天 放学后 放风筝 的情景，表达了诗人对 春天的喜爱和赞美之情 2 咏柳 这首诗是 唐 朝诗人 贺知章 写的，诗人把 嫩绿的枝叶 比喻成 碧玉 把 柳枝 比喻成 绿色丝带 把 二月...