教科版五年级下册语文期中测试题

发布 2024-03-16 00:30:10 阅读 5867

第一部分基础知识。

一、生字。(15分)

1、给带点的字注音。(4分)

讹诈锥子携手谙熟谆谆教诲绮丽蚕眉入场券。

2、看拼音写词语。(8分)

yuán fèn xiànɡjiāo yāo qǐng dǎo yǔ

yě shòu táo zuì zī wèikuò chuò

3、区别形近字,并组成词语。(3分)

蓬 ( 邀( )贪( )

篷 ( 激( )贫( )

二、词语(12分)

1、把下面的词语补充完整。(6分)

实事求( )心( )诚服忐忑( )一( )不苟

)才兼备笑( )颜开横冲直员辽阔

心( )诚服翠色( )流光( )四射德艺双( )

2、写出下列词语的反义词。(6分)

淡薄 ( 惊涛骇浪 ( 精力充沛 (

粗糙( )坚持不懈博大胸怀。

三、句子(22分)

1、按要求改写句子。(8分)

1)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。( 改成 “被字句” )

2)琼珊不能放弃活下去的信念。(改成反问句)

3)他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼,一把从别处挪来的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板。(缩句)

4)贝多芬是一位著名的画家。(原句上修改病句)

2、把句子补充完整。(9分)

1)根据课文内容天空。

朝霞渐渐变( )变( )的颜色,渐渐变成了( )以后又变成为( )了。而大海和天空,也像( )通红一片。

我们的成功,不是靠( )而是靠( )靠***。

铁人精神是指。

4)杂交水稻之父是( )最后的晚餐》作者是他是著名画家。

3、默写古诗《游山西村》(5分。

第二部分阅读能力检测(21分)

(一)你杀死了贝多芬。

晚上临睡前,女儿给我出了个题目:

如果你知道一个女人怀孕了,并且她已经生了8个小孩,其中有3个耳朵聋,两个眼睛瞎,还有一个智能不健全,而这个女人自己又有病在身,请问,你会建议她生下这个孩子吗?

女儿的问题太过简单了,我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了,若是再多一个残疾孩子,真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住!

那么,你杀死了贝多芬!那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手,遗憾地摇着头。

我吃了一惊,为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈!我不服气地说:“若是不知道结果,你会怎么选择?

”女儿说:“我已经选择过了,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来!

在此之前我们并不知道答案!”

“为什么?”我忽然感觉这个选择题很有趣,忍不住要和女儿**一下。没有想到的是,女儿的理由非常简单:

给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢?

我怔住,继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢?

1. 联系上下文,解释词语(2分)

健全叫屈。2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?(2分)

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”?用“——划出有关的句子。(2分)

4.女儿“建议她生下来”是

你觉得这个女儿是一个的小孩。(3分)

5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢?”本句中的破折号的作用是( )2分)

a. 表示话题转移 b 表示解释说明

二)家乡的小河。

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。

这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.用“~~划出文中的一个比喻句。(2分)

2.用“——划出文中的一个拟人句,并用“△△圈出看出是拟人句的词。(4分)

3.判断,对的在( )里打“√”4分)

1)短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( 2)短文反映了作者对家乡的热爱。(

3)短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( 4)短文是按先概括写再具体写的结构来写的。( 5)短文是按先具体写再概括写的结构来写的。(

6)短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。(

第三部分生活与习作(30分)

每个人在成长的过程中都会犯错,我们总是在经历与体验中长大,而能承认错误、面对错误则需要一种勇气。请选择一件你最想承认错误的一件事,以《对不起》为题,写一写。

要求:①按照事情的起因、经过、结局的顺序写,每段一个内容。②语句通顺,条理清楚,表达出真情实感。③书写工整,内容不少于。

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