部编版一年级上册语文期中考试分析

部编版部编版

部编版一年级语文上册期中试卷分析（含讲评）

本次阶段性质量检测，内容大多是平时练过、做过的题型，主要检测学生对汉语拼音、所学汉字的掌握情况。试题总的来说体量比较大。这是历史上首次试卷6页，对于学了2个月的孩子来讲不太符合学情，所以导致很大一部分学生没做完试卷，从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干。

从答题情况来看，学生的基础知识学得比较扎实。大多数学生较熟练地掌握了汉语拼音，认识了一些基本笔画，对所学的生字能做到会读、会写、会用。本班9名学生，90分以上4人，90分以下5人（没做完试卷），及格全部。

一、存在的问题。

1.第一题给给声母排序。本题主要是考查学生对拼音的掌握情况。大多数学生能全部连对。没有不会的学生。

2．第二题看拼音写词语。这一题班级的错误率并不高，孩子也已经有根据拼音正确拼读出词语，正确率较高。

3.第三题比一比再组词。正确率较高。

4. 第四题：连线。这道题学生完成情况良好。

5．第五题补充完整音节。学生错误较多，尤其是声调拼不准，错误最多的是萝卜轻音。

6. 第六题填量词，有一定的难度，尤其是一匹马不会填。

7.第七题大阅读学生不会写字，用拼音声调把握不准。

8. 第八题按课文阅读。仿写句子那么那么难度较大。失分较多。

9. 第九题课外阅读，难度不大，但学生没时间做完，而这次失分也挺多，但大部分同学还是掌握了，这让我很欣慰。

10. 第十题古诗文较好，平时背过很熟练。但班中有一人没做完。

二、改进措施。

对本次学生答题情况进行分析之后，我们从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我应会努力做到以下几点：

1．虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。

2．培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。

3．在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。因此，作为教师，应大胆引导学生在课堂上进行知识积累。

4．小学一年级学生刚刚学写字，教师要在指导上下功夫，教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生掌握写字的姿势，力争使学生在写字入门后，把字写得正确、端正而美观。

5．课堂上要紧扣教学目标，加强练习设计。

失误：没有对学生系统化复习。

一（1）班上册语文期中考试分析。

本次期中考试试题，内容大多是平时练过、做过的题型，主要检测学生对汉语拼音、基本笔画、所学汉字的掌握情况。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干。

一 1 班上册语文期中考试分析。本次期中考试试题，内容大多是平时练过做过的题型，主要检测学生对汉语拼音基本笔画所学汉字的掌握情况。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90 以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干。一 1 班上册语文期中考试分析。本次期中考试试题，内容大多是平时练过做过的题型，...