一年级下册期末分类检测卷（四）
阅读小精灵。
班级（ ）姓名等级。
动物王国开大会（节选）
请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加大会。
1﹒谁在给动物们下通知？在文中用“__画出。（3分）
2﹒开会的时间是地点是2分）
3﹒第二天动物们都来了吗？为什么？（4分）
心爱的铅笔。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额（é）头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，似（sì）乎漂着一顶顶帽子。水缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！
”1﹒这篇短文共有（）个自然段。（1分）
2﹒第二自然段共有（）句话。（1分）
3﹒用划出描写铅笔头上大白鹅的句子。（3分）
出汗。小花猫看见人会出汗（hàn），觉得稀（xī）奇： “咦（yí），我怎么没汗呢？
”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？
在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(ɡǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chénɡ）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？
”小猪把脚掌(zhǎnɡ)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：
“原来，我们的汗藏（cánɡ）在这里！”
1﹒这篇短文共有（）个自然段。（1分）
2﹒读了短文，我知道：（5分）
老牛的汗在（ ）小马的汗在（ ）小狗的汗在（ ）小花猫和（ ）的汗都在（）。
3﹒在文中找出恰当的动词填在下面括号里（4分）
（ ）鼻子（ ）脚掌。
（ ）舌头（ ）全身。
评分等级标准。
全对。扣1—2分 ★★
扣3—8分 ★★
扣9分以上 ★★
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