部编语文五年级上册期中考试试卷

发布 2024-03-13 01:55:09 阅读 7569

2019-2020学年上学期五年级期中测试卷。

班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟。

1、积累运用(43分)

1.看拼音,写词语。(8分)

n huì ài mù lǎn duò fáng ài

chóu xiè bēng tā huǐ miè yǐn bì

2.把下面的词语补充完整。(4分)

无( )之宝奇珍( )宝 ( 天动地气急( )坏。

难以( )信饮水思( )金碧辉珑剔透。

3.选择正确的答案,在括号里填上序号。(13分)

1)下列加点的字有误的一组是( )

a.抵御(yù) 潜龙(qián) 侵略(qīn) 衰老(shuāi)

b.筛子(shāi)抖擞(sǒu) 善哉(zāi) 熏黑(xūn)

c.叮嘱(zhǔ) 吩咐(fù )雕塑(sù) 执拗(niù)

d.剔透(tī )召集(zhāo) 谎话(huǎng)罪恶(zuì)

2)下列词语中没有错别字的是( )

a.糕饼茶叶暴发协条散文诗。

b.联结商量允诺典礼博物馆。

c.汛期府冲游泳僵硬木兰花。

d.饱览稀罕后悔丝毫流线形。

3)下列每组旬子中加点词的意思完全相同的一项是( )

a.①少张赛成功开辟了丝绸之路。

母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟。

出来种花生吧。”

b.①心他以普通劳动者的姿态出现。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

c.①心老师那温和的话语,一直激励着我前行。

地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

4) 找出下列成语中的主人公,并将序号填在括号里。

a.岳飞 b.廉颇 c.刘备 d.简相如 e.勾践 f.曹操。

完壁归赵精忠报国卧薪尝胆( )

望梅止渴三顾茅庐负荆请罪 (

5) 下面的语旬描述的情景,表现了哪个成语的意思?(

同学们看见出国考察的张老师回来,一窝蜂似的围了上去。

a.直言不讳 b. 怒发冲冠 c.众星拱月 d.理所当然。

6)与“哒哒的声音,像轻快的**”所用修辞手法相同的( )

a.牛那么勤勤恳恳的干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

b. 红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

c. 他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。

d. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

4. 根据语境填诗旬或名言。(9分)

1)很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌,表达情思。如林。

杰的《乞巧》:“七夕今宵看碧霄家家乞巧望。

秋月。2) 爱国诗人岳飞鼓励大家珍惜时间的诗句是。

3) 《己亥杂诗》中,希望打破陈旧教条,选拔有用的人材的诗句是。

4) 美哉与天不老!壮哉与国无疆!

5. 根据你对课文内容的理解填空。(9分)

1)《落花生》运用了的写作手法,告诉我们:“人要做。

的人,不要做的人。”

2)《猎人海力布》和《牛郎织女》都是 (题材),我还知道也是这种题材。

3)《将相和》这篇课文写了三个小故事,分别是。

三、阅读理解。

1. 课内阅读。(10分)

故乡靠海,八月是台凤季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!

”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大萝。送一萝给胡家老爷爷,送一萝给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。

”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。

如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被凤雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

1)“桂花一开,母亲就开始担心了”,母亲担心什么? (2分)

2)成熟时摇下来的桂花和被风雨吹落的桂花,有什么区别? (4分)

成熟时摇下来的桂花。

被风雨吹落的桂花。

3)“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”这句话中的“浸”字形象地写了

2分)4)文中“摇”字加引号作用是( )2分)

a.表示强调 b.表示引用 c.表示特殊含义

2. 课外阅读。(17分)

我爱花生花。

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿涴流的;中午,反射着阳光,亮晶晶。

的。//就在这时,小苞绽开了!一朵,两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。

//几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有炯娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。

我也并非初次看到花生花就觉得它美,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的——

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

“不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花,花生的花,没有一朵是空花,开一朵花,地下就长一颗花生,你采掉一朵,就要少长一颗花生产。”

是真的?”“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头。可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千于万万朵小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出千于万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它,我就会联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的力量的普通劳动者。

1)文章采用的写作方法是( )3分)

a. 借物抒悄b. 借物喻人c. 托物言志。

2)短文的第2自然段分三层描写了花的外在美,先写 ,接着写 ,最后写写这些是为了( )5分)

a. 让人们知道花生花开得很慢。

b. 呕歌下文中有类似花生花的美好品质的人。

3)理解文中画线句子的含义。(6分)

句:从妈妈的话中,你知道花生花的特点是。

句:妈妈拿和花生花作对比,突出了花生花蕴藏着的另一种美,这种美指。

4) 这篇短文通过描写花生花,赞美了什么人? (3分)

四、习作。(30分)

你已是五年级的学生了,在校园的这段时间里,老师一定给你留下了深刻的印象,请你选择你的一位老师,以“我的老师”为主题写一篇作文。内容要具体,写出自己的真情实感。

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