三都县第三小学五年级语文导学案。
课题:第1课《草原》(第1课时) 编撰者:罗月华学生姓名。
导学目标:1.认识读写“毯、渲、勒、吟、迂、襟、蹄、貌、拘、羞、涩、跤、偏、涯”14个字,能正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞”等词语;
2.正确流利地朗读课文,了解课文的主要内容。
三都县第三小学五年级语文导学案。
课题:第1课《草原》(第2课时) 编撰者:罗月华学生姓名。
导学目标:1.理解课文内容,知道课文具体写了哪些内容;
2.体会课文的表达了作者怎样的思想感情和文章的写法。
三都县第三小学五年级语文导学案。
课题:第2课《丝绸之路》(第1课时) 编撰者:罗月华学生姓名。
导学目标:1.认识读写“矗、凹、戎、循、鸵、匕、贸、芝、奂”9个字,能正确读写“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、遐想、精神饱满、美轮美奂、崇山峻岭、栩栩如生、五彩缤纷、天高气爽、不计其数、浩浩荡荡、丰富多彩”等词语;
2.正确流利地朗读课文,了解课文的主要内容。
三都县第三小学五年级语文导学案。
课题:第2课《丝绸之路》(第2课时) 编撰者:罗月华学生姓名。
导学目标:1.理解课文内容,知道课文具体写了哪些内容;
2.了解丝绸之路的重要意义,体会课文首尾照应的写法。
三都县第三小学五年级语文导学案。
课题:第3课《白杨》(第1课时) 编撰者:罗月华学生姓名。
导学目标:1.认识读写“晰、伞、抚、绍、疆、陷”6个字,能正确读写“清晰、插嘴、分辩、介绍、新疆、陷入、浑黄一体、高大挺秀”等词语;
2.正确流利地朗读课文,了解课文的主要写了关于白杨的一件什么事。
五年级语文下册第一单元导学案
第一单元多彩的民族文化。1 神鸟。温馨寄语 遇事要三思而后行。学习目标。1 会认会写本课生字 理解 伶俐 唉声叹气 等词语。2 有感情地朗读课文,理清课文写作脉络,了解课文的主要内容。3 明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。学习重难点。重点 了解神鸟是怎样一次又一次地...
五年级下册第一单元导学案
1 草原。学习小组学生课型预习反馈 课堂展示。课时。第1课时。1 认识4个生字,会写14个生字。正确读写 高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 学习。翠色欲流 襟飘带舞 等词语。目标。2 正确流利地朗读课文 感受内蒙古大草原美好的风光,并背诵。学习过程。导学策略。查找书籍或上网查找写在预习本上。1 初...
五年级下册第一单元导学案
自我评价组长评价教师评价 1 草原 导学案第二课时。设计者班级学生姓名 组名。学习目标 1 通过有感情地朗读课文,感受草原的自然美和人文美。理解 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 的意思。受到热爱祖国和民族团结 和谐的教育。2 在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。3 品味 积...