学习目标。1、选择生活中能够带给你启示的小事来写，写清楚故事的同时，写出自己从中悟出的道理。
2. 叙事的过程中做到详略得当，重点描写自己的经历与感受。
好词佳句。持之以恒一丝不苟十分羞愧轻视弱者
1. 生活就像万花筒，只要拥有一颗好奇之心和一双慧眼，你就会发现生活处处有知识。
2. 文明只是一件很简单的事，只要你弯弯腰捡起垃圾，城市就会变得更干净。文明只差一步，我们要从现在开始，从自己开始，从捡一片废纸开始，让我们做一个文明的小市民吧！
只有脚踏实地的做，才会有希望到达光辉的顶峰。
3. 生活，宛如一部情节曲折的电视剧，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。而“电视剧”又是生活的凝练，它能使我受到教育，受到启示。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，现在，每当我遇到挫折时，就会想起生活中那个令人难忘的事。
学习提示。一件小事，一句格言，一幅漫画，会引起我们的思考，其实生活中发人深思的事物还有很多很多：一件小事让你明白了做人的道理；一句格言，甚至一句普通的话，在特定的情景中，让你的心荡起涟漪；一张**也会让你过目不忘，心中有一份牵挂，一份感念；一次活动，一种生活现象，也能启发你的思考……生活如此丰富，善于阅读生活的你，一定能采撷到美丽的花朵。
可以写的内容真是不少，怎样才能写好呢？
第1、确定内容。生活馈赠给我们的有不计其数的启示，从写作的角度看，生活中的启示，是指我们从生活中明白了什么道理？受到了什么启发？
这个生活中可以理解为学习中、读书中、看电视中、听**中、实验中、观察中……学校生活，社区生活，家庭生活，真是太丰富了，生活中的平凡事，大到学习活动，小到衣食住行，往往蕴含着深刻的道理，给人警醒，促人深思，这些事都可以作为习作的素材，关键是你要会学会从这些平凡的小事中，抓住别人看不见的道理来写，抓住其中最亮的事情，写出带给我们的启示。
第2、写清事实。要写清是什么事情给了我启示，要注意写清事情发展的过程，同时要写出自己对事情的看法和想法。
第3、善于联想。同是一件小事，有的人就能从中获得启示，有的人就无动于衷，这是因为有的人善于联想，他的思维活跃开阔。什么叫做联想呢？
联想就是见到甲而想到已，有时甲和乙在性质上相类似，比如一个同学由今天下的是“泥雨”，凭经验想到了“沙尘暴”，想到了“植被破坏”，想到了“地球环境的恶化”，于是从“泥雨”得到启示：地球是我们人类的家园，人类应该马上行动起来，别让“泥雨”最终淹没了我们的家。眼前的事物引起了你的哪些联想？
你得到了哪些启示？要用准确的语言概括出来。这些联想，应该是水到渠成的，是积极的，对人生有益的，而不应该是消极的、落后的。
第4、善于表达，当我们从生活中获得启示后，还要用凝炼的语言表达出来，让人读过之后深受启发，感受到生活的确是一本永远读不够也读不完的书。
注意了以上几点，你的文章才会感动自己，启迪众人。写完之后不要忘了读几遍加以修改呀！
例文赏析。一）蚂蚁精神。
生活中充满了人生启示，而小蚂蚁的精神真让我受益匪浅，终身难忘啊！
吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米在阳台上吃。一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真热闹！
忽然，我记得一本书上说过蚂蚁的嗅觉很灵敏。让我来试试吧，于是我把玉米粒放在阳台上，拿来些白色的粗带子。在蚂蚁周围围成一个长方开的框儿把蚂蚁都圈在了里面，看看它们到底会怎样，过了一会儿，这些蚂蚁叮着玉米渣，爬到了白线附近，忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了什么危险似的。
过了一会儿，一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的，神到白线附近，不顾一切地爬了上去。它站在那亲白线上，觉得一点儿困难也没有，便爬了出去。接着一只，两只，三只。
许许多多的蚂蚁都爬了过去。
多么可爱的小生灵啊它们勇往直前的精神不正是我们学习上所缺少的吗？如果我们碰到困难就退缩了，遇到难题就不做了，就只会退缩，只会等着者师的答案，根本就不敢勇往直前，这样，我们成绩怎能有效的提高呢？
我们应该像小蚂蚁学习，当遇到困难时，不低头后退，而是向前拼搏，这样才能取得胜利，小蚂蚁的精神。真是令人惊叹！
1. 作者写了生活中遇到的一件什么事情？
2. 作者详细写了哪一部分。
3. 这件事情让作者想到了生活中的哪些事情？给了作者什么样的启示？
二）一块钱的启示。
在生活中，有许多事给了我启示，让我终身难忘的是这一件事。
有一天，我和妈妈去买菜。半路上，我突然感到口渴，舌头热得发红，我哀求着对妈妈说：“妈妈，我好渴，你给我买瓶水，行不行？
”妈妈给了我五块钱，叫我自己去买。我跑到商店，是一位老奶奶在柜台，我挑了一瓶三元的可乐，然后把钱给老奶奶，老奶奶本应该找回我两块钱，却找给我三块钱，竟多找了一块钱。我欢天喜地，心里想：
这个老太太，真是老花眼了，多找了我一块钱都不知道。
我接过钱，飞快跑回妈妈身边，忍不住高兴劲悄悄对妈妈说：“妈妈，我今天真是撞上好运气了，一个老太太找钱时多找了我一块，哈哈……哈哈……”我还没乐完，妈妈打断了我，生气地批评我：“你知道吗？
你这种行为是不对的，多找了一块就应该还给人家，我们不能占这种便宜！”
我听了，心里很是愧疚，赶快跑回原处，把钱还给了老婆婆，老婆婆摸**的头说：“你真是个好孩子”我的脸却红彤彤的。我回到妈妈身边，妈妈语重心长地对我说：
“浩宇，诚实，是做人之根本，不诚实就等于失去了一切！”我羞愧地点点头。
从此我一直把这句话当做自己的座右铭，影响着我生活的点点滴滴。
1、作者写了一件什么事？
2、通过这件事，作者知道了什么道理？用横线画出文章中体现这个道理的句子。
3、用“~~画出描写作者心理变化的词，说说从这些词中，你感受到了什么？
难忘的比赛。
五年级了，我经历过许多次运动会了，可每次都是坐在观众台上走马观花，但四年级的那一次春季运动会，我可是赛场上的一名运动员了。
那天，我起了个大早，一高兴哪成想从床上滚了下来，已往的走马观花早已飞到了西天，我把昨晚早准备好的运动服、运动鞋麻利地穿好，急匆匆地赶到了赛场。赛场上已经热闹非凡，同学们个个兴高采烈，我们终于迎来了一年一度的春季运动会。听，《庄严的义勇军进行曲》在耳边响起；看，鲜艳的五星红旗徐徐上升，运动员们踏着整齐的步伐，精神抖搂地进入了赛场。
我从第一个比赛项目就看得目不转睛，还有三四个项目才到我的比赛，可我早已按奈不住等在观众台下，终于到了我的四百米了，只听一声枪响，我就象离弦的箭一样飞了出去，我用力的摆开双臂、扩大步伐，眼睛紧盯着前面的运动员，奋力追赶，可是才跑了一半，可能是前面用力过猛了，我已疲惫不堪，双腿好象有千斤重，每跑一步都感到很费力，这时我听到了同学们在为我大喊：加油！加油！
运动员加油！我的全身好象突然有了力量，双腿也不那么沉了，我咬紧牙关没有放弃，努力坚持到了终点。虽然最后我没有取得好的比赛名次，但是重在参与，最起码我当了一回运动员，离胜利更近了一步。
这件事让我至今难忘，每次在电视上看到田径比赛，我都会想起那次我当运动员的经历。这件事让我明白：重在参与，贵在坚持。
不论做什么事，无论遇什么样的困难，都要坚持到底，善始善终，只要有毅力，坚持到最后，就一定能取得成功。
1.作者通过事，明白了。
2、画出文章具体描写“我”变化的句子，说说“我”心情是怎样的？
学习实践。生活中，每天都在我们的身边发生着各种各样的事情，这些事情往往会给我们一些启示，我会写我经历的一件事：
这件事情告诉我道理。
写作要求。1、选择生活中你经历的一件事情，写出这件事情给了你什么启示。
2、给你的文章起一个有趣的题目。
3.将事情的经过写清楚。
4.叙述时做到语句通顺、连贯。
写作小妙招。
这件事让我明白：重在参与，贵在坚持。不论做什么事，无论遇什么样的困难，都要坚持到底，善始善终，只要有毅力，坚持到最后，就一定能取得成功。
妈妈语重心长地对我说：“浩宇，诚实，是做人之根本，不诚实就等于失去了一切！”我羞愧地点点头。
上面两段文字都是作者从生活中得到的启示，启示可以“自己说”，也可以“别人说”，但是一定要用凝练的话表达出来，才能更好地突出作者的写作意图。
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