小学五年级叙事作文特殊的考试

我经历了一场“特殊”的考试——无人监考的考试。

星期二上午要进行数学考试，老师头一天就告诉我们了。第二天，大家都早早地来到了教室，在自己的位子上坐了下来。上课铃响了，老师抱着一堆试卷走了进来。

很快，考卷发了下来，老师强调了一下纪律后，便自称“有事”走出了教室。

开始时，大家都聚精会神地做着试卷，教室内安静极了。大约过了80分钟左右，大部分同学都写完了试卷。这时，几个平时比较调皮的同学就说起话来，教室里安静的秩序便被打破了，其中，有一个同学自己玩了起来，只见他翘起了二郎腿，模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子，让同学们捧腹大笑。

突然，“隆——”啊——”噢——”的叫声，打断了我们的笑声。原来，一个同学笑着笑着摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一个桌子上，摔倒的同学痛的大叫，桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去，再一次引起大家的笑声。很快，教室就成了“菜市场”,“讨价还价”声络绎不绝。

这时，班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”.“你算老几？我们说话关你什么事。

”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高，力气大，很放肆，班上没几人敢明目张胆地说他，只能在背后埋怨几句。管纪律的同学没法子，便小声地嘀咕了几句，没想到被汪某某听到了，汪某某马上破口大骂。

你骂一句，我骂一句，很快，他俩就像斗架的公鸡一样，都是脸红脖子粗的。骂得唾沫满天飞，收集起来都可以泡几壶茶了。这时，有一个人对他们大声喊道：

“鹬蚌相争，小心渔翁！”引得全班哄堂大笑，他俩也相视苦笑了一下。偷抄的偷抄，对答案的对答案……你看，a同学正像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

只好左顾右盼，拿着试卷问问左边的同学，又问问右边的同学，实在问不到答案，他就干脆把知识宝典——语文书拿出来抄了。

一向成绩优秀的b同学，他非常镇定，不像a同学那样着急。

只是把会做的先完成，等到遇见“拦路虎”时，再左瞄瞄，右瞄瞄地偷看。呵呵！原来b同学的好成绩是这样得来的。

有人想问c同学呢？

c同学呀！早就跑到“大学堂”里去偷抄了。你瞧！他拿着试卷一会儿跑到“金山”去坐坐，一会儿又“飞”到“富翁岛”去享受不劳而获的“金银珠宝”。…

我坐在座位上专心致志地做着试卷。突然，半路杀出一只“拦路虎”，我冥思苦想着该怎样解决呢？想着想着，一个坏念头进入我的脑袋里——学其它人一样去偷抄。

可是，我又想到爸爸妈妈曾教育我∶要做一个诚实的人，不要只想着偷抄，会做的先做，不会做的先放着，等会做的全做完后，再去想。我实践了妈妈教育我的话。

这时，下课铃响了，老师大步流星地走了进来，“这次考试不单单是考你们的成绩，更是考你们的品德。但是，同学们今天的表现，我非常失望。我希望今天的这种状况以后永远不要出现了。

下课吧。”老师说完这番话，头也不回地走出了教室。而同学们个个都面面相觑，你看看我，我看看你，羞愧地低下了头。

是从没路的地方踏出来的，只是从有荆棘的地方开辟出来的！

小学五年级叙事作文 特殊的考试