半壁山学区佛爷来小学。
各位领导老师，大家好。
在本次集体备课活动中，我有幸承担了四年级下册语文第一单元的备课任务。今天，我将从以下四个方面说说这个单元的教学，一说单元主题、二说单元教学目标、三说单元训练重点、四说每篇课文的训练侧重点和语言训练点。
一、单元主题。
本册教材设计了六个主题单元。它们依次是：感受大自然的美好；珍贵的亲情、友情；在学习中成长；生命离不开绿色；神奇的大千世界；感人的品格。
其中第一单元，围绕着“感受大自然的美好”这一主题，安排了5课《1、大海的歌》、《2、下雪的声音》、《3、秋色》、《4、古诗二首》--望洞庭》和《望天门山》、《5、桂林山水》，和美的发现和综合学习一。这一单元将孩子们带进了大自然的美丽画卷，想让孩子们从《桂林山水》《望天门山》《望洞庭湖》中发现怎样欣赏名胜，从《秋色》《大海的歌》《下雪的声音》中体会怎样用心和自然交流……
学习这一单元，一要注意品味朗读，想象画面，入情入境，体验自然美景，并学习作者观察自然、发现自然、感悟自然的方法。二要注意师生一起投身自然，回归自然，让自己的生命和智慧在大自然中鲜活起来，也让师生的语文生活和语文体验丰富、充实起来。三要注意审美教育，正如苏联教育家凯洛夫所言：
“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分。它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术的眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。”因而，审美教育是一项十分重要的培养目标。
二、单元教学目标。
年段目标：中年级的阅读，是低年级阅读教学的巩固与发展，同时又是高年级阅读教学的基础。它起着“承上启下”的作用。
根据中年级学生的认知特点，我将中年级阅读教学的重点确定为五项：
学习有感情地朗读课文；
初步学会默读，做到不出声，不指读 。学习略读；
培养理解词句的能力；
培养概括文章主要内容的能力；
突出段落训练。
鼓励学生质疑，能对课文中不理解的地方提出疑问。
单元教学目标：
知识与能力：
1、更自主地认识“鼾、屏、蔚”等34个生字，并能规范、端正、整洁地书写“潮、涛、增、”等44个生字。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。并背诵积累相关的篇章。
3、能联系上下文，理解词句的意思，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。用心去感受文字所表达的内容，借助语言展开想象。能对课文中不理解的地方提出疑问。
4、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
5、尝试在习作中运用学习到的写景技巧，表达自己的内容。
6、通过互相鉴赏提高语言表达能力。
7、能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能把握主要内容。
过程与方法：
1、用自己喜欢的方法自主识字，在广泛的阅读中提高识字量。
2、通过品读、感悟语言文字，理解课文内容，想象作者所描绘的景色。
3、尝试在习作中将课文中学习到的写景方法加以运用。
4、能用普通话交谈，采用辩论的方式针对不同的景点发表自己的看法。
情感态度与价值观：
1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成在广泛的阅读中主动识字的习惯。
2、结合学生的生活实际与情感体验，引导学生发现美就在自己的身边，感悟到大自然的美好是具体的、生动的，是可见可感的。
3、结合活动安排习作训练，使学生认识习作在生活中的价值，并乐于书面表达，增强习作的自信心。
4、乐意与人交谈，在交谈中能清楚明白地说出自己的感受和想法。
三、单元训练重点。
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能联系上下文，理解词句的意思，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
3、通过品读感悟语言文字，理解课文内容，想象作者所描绘的景色。把握重点段落的句式特点进行仿写。
四、每篇课文的训练侧重点和语言训练点。
大海的歌》侧重训练有感情的朗读，通过品读感悟语言文字，理解课文内容，想象作者所描绘的景色。同时抓住《海上的风》的特点，仿照着句式“ 是它一来，就进行仿写训练，写写自己喜爱的事物。
下雪的声音》侧重段落训练，把握重点段落的句式特点进行仿写。抓住自然段或自然段的句式特点，进行仿写训练。
秋色》侧重训练通过品读，想象作者所描绘的景色，感受秋天的美。语言训练可以让学生说说自己眼中的秋天是什么样子的。
古诗二首》侧重训练通过单字组词、联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解诗句的意思。通过品读，想象作者所描绘的景色。
桂林山水》侧重段落训练，通过品读感悟语言文字，想象作者所描绘的景色，把握重点段落的句式特点进行仿写。体会第自然段的排比句的好处，进行仿写训练。
四年级语文下册第一单元2《桂林山水》说课稿新人教版
桂林山水 一 说教材 桂林山水 是人教版四年级下册的一篇精读课文。这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇写景佳作。文章开头引用名句 桂林山水甲天下 点明桂林是闻名遐迩 令人神往的游览胜地，一个 甲 字高度概括了桂林山水的奇丽之景，堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，...
小学四年级数学下册第一单元第一课时说课
四则运算 第一课时说课。卢显玲。一 说教材。1 说课内容 教材p4例1 例2，p5做一做 练习一 2 本课的教学目标 1 通过解决实际问题，让学生感受到加减 乘除混合运算顺序的道理。2 掌握 在没有括号的算式里 加减 乘除混合运算的顺序，并能正确计算。3 经历在探索和交流解决实际问题的过程中，感受解...
人教版小学语文四年级下册第一单元 2课 自我检测题
自我检测题。班级姓名分数。一 看拼音，写词语。lu tuo b d rq d ng t ng li nmi nb du n y o w ng w i f ng w l w xib l n zhu ng ku 二 在括号里填上适当的词语。的大海翠绿的玩赏。的西湖新生的观赏。三 区分下面的每组生字并组词...