读假如给我三天光明有感_二年级作文。
篇一：《假如给我三天光明》读后感[200]
要是我们能像海伦一样，把学习当做爬山，跌倒了，再爬上去，每次都可以从失败中得到进步，逐渐看到更广阔、更丰富的世界。这些知识，像一盏盏蜡烛，点亮了她的心中的世界。照亮了她未来的路途。
我们是生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有生命好抱怨的呢？海伦那坚强的生命感染着我，如果我们能像海伦那坚强的信念，当我们面对困难时，也会依着坚强的路走得更顺。
未来的路途会更加的明亮，美好……
篇二：《假如给我三天光明》读后感[200]
这周我读了一本书就叫假如给我三天光明，这本书是海伦。凯亚自传写的，我读了这本书受到很大的启发。
我学到了要敢于面对现实，海伦。凯亚，在小时候就失去了听力和视力，但是她勇敢地面对现实，不悲观，不气馁，她虽然失去了听力和视力但是她不放弃学习，经过她的努力，海伦。凯亚成了一名作家，我还从海伦。
凯亚身上学到了持之一恒的精神她每天刻苦学习，她长大了就成了一名作家。海伦凯勒的精神值得我们学习。
篇三：《假如给我三天光明》读后感[200]
马克吐温说：十九世纪有2个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒。在本书中：
海伦只要3天光明，一点也不多。一分60秒，一时60分，一天24时，3天72时。可以说，她的一生她是要求72时光明，而我们每天看着太阳从东升起，从西落下。
却不知道自己在做什么，每天我们享受着开心、快乐、生气……而海伦在我心中此时只有忧伤。可是海伦却没有，她顽强的迈向了社会。并写书鼓励和她一样的残疾人。
这就是海伦，她愿意把她的一生献给我们。她虽然很可怜，但是她有一颗坚强的信念。她通过自己的努力改善了她自己一切。
篇四：《假如给我三天光明》读后感[200]
我读了假如给我三天光明，作者海伦·凯勒是又聋又盲的女孩，她希望有三天光明，第一天把所有的朋友请到家里来，长时间凝视他们的脸，在“我”心中印上他们美的外在证明。第二天，“我”会黎明即起，看黑夜变成白天这个令激动的奇迹。第三天，“我”要迎接黎明，渴望发现新的喜悦！
是啊，失明的人都希望重现三天光明，哪怕，是一天也好，只要重现光明，都是盲人的希望。海伦·凯勒在沙利文老师的帮助下，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面。
语言后又学会了说话，并进而学会了法语﹑德语，和耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学德克里夫学院毕业。她有永言不败的精神，她决不应残疾而降低对自己的要求。
我们要珍惜现在所拥有的一切。我们要学习海伦·凯勒那种永不言败的精神！
篇五：《假如给我三天光明》读后感[200]
爱，是对光明的渴望。爱，是对知识的珍惜。爱，也是对美好世界的向往。
同学们，让我们一起走进这本【假如给我三天光明】吧！海伦是一个不幸的孩子，她刚满一岁就患上了急性脑充血及胃充血。可她才是个来到世界不久的娃娃呀！
从此，海伦与世界隔绝了。她看不见窗外的自然美好，听不见屋外的清脆鸟语，也不能对别人倾诉自己心中的声音。多么可怕呀！
起初，海伦和别人一样消沉。但是当家庭教师沙利文到来时，她变了。从此，海伦努力学习，终于以优异的成绩考上了大学，成了世界伟人。
看到这里，我们不禁对海伦心生敬佩。一个残疾人，竟成为了世界的伟人。如果海伦都成功了，我们还要什么理由妄自菲薄呢！请让我们以海伦为榜样，做一个快乐的人吧！
读《假如给我三天光明》有感
读后感 读 假如给我三天光明 有感。我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。寒假里我又读了一遍 假如给我三天光明 我从中读到一个生活在黑暗中却给人们带来光明的一位伟大女性 海伦 凯勒。正如马克 吐温所言 十九世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦 凯勒。1880年6月27日，小海伦出生在...
读《假如给我三天光明》后有感
海伦。凯勒出生在美国亚拉巴马州的一个小镇。可她还没在光明中生活19个月，不幸就降临在她身上 她患上了猩红热，连日的高烧使她昏迷不醒。最后，她的生命保住了，但却成了又聋 又哑 又盲的残疾小姑娘。但海伦是个要强的孩子，她不甘心在逆境中沉沦下去。10岁时，父母请来聋哑人学校的沙利文老师教海伦说话。沙利文让...
读《假如给我三天光明后》有感
读 假如给我三天光明后 有感范文。读 假如给我三天光明后 有感范文。导语 歌德说 读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。假期里，我读了十大名着之一的 假如给我三天光明 感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。读 假如给我三天光明后 有感。现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很...