导读：本文。
篇一】今天下午，老师说要做手工比赛，我们很高兴，这是我们最快乐的时刻。
手工课开始，我拿出准备好的材料，一包五颜六色的纸片，把他们折成一个个三角形，然后拼成一个圆圈，用胶布粘在一起，你知道我做的是什么吗？我给你说吧！就是一个风火轮。
这个做好以后，我喜欢的爱不释手，这就是我的作品。
我长大后要当一名科学家，发明一个机器人，机器人的手就设计成风火轮的样子，当然要用最坚固的金属制成才行，让它帮助农民伯伯割草，锄地，只要是对庄稼有害的东西，机器人就会用它锋利的风火轮把它消灭掉！【篇二】
每个人的世界都有许许多多的快乐，而快乐却只停留在一瞬间。
我也有自己的快乐，而快乐并不是完全由自己创造的。如：妈妈看到奖状后高兴的脸庞会使我快了乐；老师的表扬会使我快乐。
但是，渐渐的，我发现我的生活慢慢变得枯燥无味，找不到一点快乐的痕迹。开始，我到不以为是，可现在快乐离我越来越远，越来越远。
平常总是满脸笑容的妈妈，见到成绩后立即变的严肃起来，一向。
宠着我的爸爸也变的严厉起来了，同学之间的和睦也不翼而飞了。这让我感到我的压力越来越大。
啊！快乐你到底去那了？快回来吧！
篇三】今天上午的体育课，天下着雨，体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》，看了以后，我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇，令我佩服之极。
你看，当它的同伴遇到坏人时，阿布果断勇敢地冲上去，不顾自己的的安危，毅然与坏人进行生死搏斗，把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动，阿布也非常快乐。从阿布身上，我想到了我们刚刚学过的马克＊吐温说过的话：
无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。
我想：阿布是个幸福的精灵，他把自己的精神力量奉献给了别人，就是的快乐。我以后要向阿布学习，当别人需要我帮助时，就要尽自己可能去主动帮助他人，这样别人快乐了，我也会很快乐。
我的快乐三年级作文
我的快乐。那是一个夏天，我正在一座拱桥边玩，一位骑三轮车的老爷爷正缓缓前进，三轮车里装着很多东西，显得很沉。上坡时老爷爷有些吃不消，一会儿就退了下来，差点撞在紧跟而至的小轿车上。老爷爷这么老了还要骑三轮车爬这么高的坡，我怎么能袖手旁观呢？当老爷爷再次尝试着上坡时，我赶紧上前说 老爷爷，我帮您推一把吧...
快乐的我三年级作文
快乐的我。那是暑假的一天，天空中万里无云，我和父母一起乘车去乡下老家。一路上，小草在向我招手，花儿在向我们微笑，就连金 黄的麦穗也弯下了腰，好象在说 欢迎你们回到家乡，欢迎你们回到家乡。一下车，秋风就不停的扑打着我的脸庞，空气也变的清新多了。到了第二天，我看见爷爷奶奶的山上，长满了绿油油的果子，据打...
三年级作文我的快乐
三年级作文 我的快乐。我的快乐有很多，比如说 读书真快乐，下棋真快乐，但是我最快乐的事情就是写作文。我每次写作文的时候总是写不好或写得很少，老师都不愿意给我判，我的作文妈妈也发现有很大的毛病，妈妈不想让我考试考的不好，让我赶快去作文班。我第一次上作文班的时候，心情是非常高兴 也很愉快的，我一进门，呀...