小学四年级习作范例乡村生活作文

乡村生活作文字。

—小学四年级下册第六单元作文。

乡村生活作文_小学四年级下册第六单元作文。

前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢！

这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦！“哇噻！

这是什么花？这么漂亮！咦？

这花咋长成这样？”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松！

要不，咱们去摘蚕豆吧？”奶奶问我们。“好啊！

”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇！好多蚕豆呢！

”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃！

”“知道了！”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。

不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。

奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是别人的！

我们可不能摘！”哎！没办法，我只能“望樱止渴”了。

在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢！

回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……

乡村生活作文_小学四年级下册第六单元作文（2）乡村生活，对于在城市长大的我显得既陌生又遥远。偶尔在书本上，电视上，或父母的闲聊中，我才对农村有一点点了解，但却激发了我对乡村的好奇和向往。正好今天是星期六，我随这父母来到了一个小乡村。

那是一个阳光明媚的早晨，我们乘这汽车来到了一个乡村，一下子被那如诗如画的景色迷住了。

公路两旁，一片黄澄澄的稻穗随这微风翻滚这，农民伯伯正忙这收割，旁边几头小牛在慢悠悠地游荡这，一群小孩光这脚丫，在田里一边捡稻穗，一边玩耍这，远处的山树木郁郁葱葱，蓝天飘这几朵白云，真是一幅迷人的“画”。

来到村里，路并不宽阔，但人来人往很热闹。路边有几座层高的住宅，一排排的厂房，也显得格外显眼。

村民们十分热情好客，看到我们这些外地人，一张张忙碌的脸上都带这笑容，个个都向我们问好，有的看到我们满身大汗，连忙拿出了一些刚从树上采下来的水果给我们解渴。啊！乡村里的人，多么热情，多么好客呀！

当我们恋恋不舍地离开时，走在乡间的小路上，我感受到了那独一无二的宁静，那浓郁的乡村气息。从此，我对乡村生活的了解多了很多，我真怀念那次的乡村之旅呀！

乡村生活作文_小学四年级下册第六单元作文（3）我最喜欢干的事就是捉知了和打核桃了。但我还是偏爱捉知了。

在盛夏的时候，捉知了是最好不过的了。这时候，奶奶家后面的小树林里，知了成群地在“知了，知了”的叫个不停。好像在大声喊，真热，真热。在一棵树就可以发现好几只。

我和小伙伴们每天下午带上自制的小网去捉知了。这种网的特别之处就是，网系在一根很长的木条端头。因为乡村的树木长得很高，要不就捉不到树木高处的知了。

我们几个分头行动，开始大范围的搜捕，不管男女老少，一个不放的，统统赶尽杀绝。

当我们其中一个发现目标时，就把小伙伴招呼到一起。其中一个小伙伴小心翼翼地一点一点升高网罩住知了，当知了在网里扑闪着翅膀乱作一团时，我们迅速降低网的高度，直到可以用手摸到为止，让其中一个小朋友快速把手伸进去，捉住知了。我们再用随身带的细绳，套住知了的头拉着让它飞。

接着。继续搜捕，大家一起玩，最后一人拉一只，比赛看谁的飞的最快。

玩累了，我们就直接躺在松软舒服的绿草地上休息，看着蔚蓝的天空，阳光透过树叶的空隙，照着我们的脸庞，那时光真美好。

乡村的生活真美好！那欢乐地笑声、叫声还回荡在耳畔，那浓绿的树林还呈现在眼前，美好地乡村生活真让人留恋。

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