年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
乌龟。今天星期五下午，真是有趣，放学了，我赶紧马不停蹄地直冲邻居家。
我正想去看看小婷在不在家，走出门竟马上遇见小琨（也是我的邻居）向我打招呼说：“小婷和她二哥都不在啦！你不如来我家玩玩。
”“恭敬不如从命啦！”我笑嘻嘻地说。我们用泥土做成围墙、动物和人，用玩具模型拼图做道路，还用他的玩具箱的其它玩具凑合得拼了一条高速公路汽车道，一个有模有样、生气的小镇便被我们“创造”好了。
而眼尖的我刚好看到了小锟的电动火车，正好把它放在虽然不是铁轨的道路上，然后淘气的小锟则再轻轻地放了几个障碍物，最后，我把“火车”的“动力”开通了，它像一个英勇无畏地战士，毫无费力地把这些阻挡在它面前的障碍物清除了。到了楼梯（虽然是高速公路汽车道，但却还有楼梯，这也让我百思不得其解）“火车”适应不了这种斜度，便掉了下来。而我和小锟不约而同地伸出手，把“火车”接住了。
大约过了五分钟，小婷和她二哥回来了，还买了一只小乌龟，看了看这只小乌龟，我灵机一动：对了，可以利用高速公路汽车道来训练乌龟的爬行能力。我把这个想法告诉了他们，他们都一一赞同了。
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
王逸锟还拿了一个脸盆，装了一半的水，然后把乌龟放进水里，从起点开始。乌龟开始很是听话，但走了约一半，便开始走斜道—楼梯，这可苦了我们赶紧堵啊，赶啊，盯啊，终于，在我们众目睽睽下，乌龟终于完成了一次“长征”。
在生活中，我们不管有多么困难，都不要去走斜道，而是像乌龟那样，坚强地完成每一步，这就是小小的乌龟给我的不凡的道理。
观察乌龟小学四年级作文
观察乌龟。这几个星期，乌龟老是探出头来，好象在和我打招呼。它本来连食物都不吃，这几天，我给他的饲料它都吃光了。我兴奋极了，就天天把它捉到门口的地上，让它运动运动，好让它明白生命在于运动。我还把它捉起来在空中飞翔，让它感受飞翔的快乐。我还发现乌龟吃东西的方式和我们人类不一样。乌龟吃饲料的时候，只需要一...
小乌龟小学四年级作文
小乌龟。我家的鱼缸里养着两只乌龟，一只叫小乖，一只叫快快。小乖是雌龟，外形是深绿的，龟壳像骑士的铠甲，四只脚伸得长长的，尾巴一碰就会伸进去，像一个害羞的小姑娘，头经常伸出来，可能要活动一下身体吧！快快是只雄龟，壳是浅绿色的，可能是因为龟壳太软的缘故吧，爬的时候爬的特快，它总是象个大哥哥在后面守护着小...
小乌龟小学四年级作文
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