我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。
在学校里我也是一个听话学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交纳各门功课作业，而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。
平时我与同学能和睦相处，互相帮助。可以积极推动参加学校、班级的一些活动。另外，过去在上课时候，我有时候沃洛韦齐区、听讲不专心，现在我基本改正了。
因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。
四年级即将结束，而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时，我们应该学会对课程计划的自我评价。下面，就是我四年下学期的总体自我评价。
语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是没什么毛病，但每次写完都会及时施行。
文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，运用比较少，但每次应用都能放到相应的位置。
学习各方面比较轻松。
体育：体育分数还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。
自己有时很懒，就连多所写一个字也不愿意。但我的责任心超强，自理能力不错(因为我五岁里就一个人整天待过)。对编出某件事过于细致，能把的一件事搞得惊天动地。
有时我很大方，就连花10元钱卖的巨款东西也愿意送给朋友。
以上就是我对本学期中的自己的中同评价。
自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想用怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那应是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”?
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人待人的语气确实稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈……可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷婿比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了……
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
四年级小学生期末自我评语
一 我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子 扫扫地。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。平时我与同学能和睦相处...
关于四年级小学生期末评语 小学生评语
关于四年级小学生期末评语 小学生评语。你乐于助人，同学都乐意和你交往，在同学有困难时，平时省吃节用的你及时伸出友爱的手，让老师和同学都很感动。学习方面，你比以往更踏实了，尤其作文水平大大提高，老师真为你高兴。建议 从书海中汲取更多知识。记住 读书破万卷，下笔如有神。你是一个家长放心，老师喜欢的乖乖女...
小学生期末自我评语
评语鉴定参考范本。撰写人。部门。时间。一 这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也大了，没有以前那么胆小了。在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我...