胡国强。
你是一个可爱又倔强的孩子。在学校,你遵守学校纪律,与同学友好相处,从不惹是生非。但在家里却不好好地听妈妈的话。
学习上,你有一些不好的习惯有待改正:学习上有畏难情绪,不愿动脑筋,学习不自觉也不主动。你能改吗?
老师期待着你的进步!
胡立武你是个很上进的孩子,深知时间的宝贵,人生的匆匆。你是一个爱书的孩子,深知那里的瑰宝可以使你享用一生。为有你这样的学生,我感到自豪。
这四年半来,我聆听着你成长的声音,见证着你前进的足迹,看着你蹒跚着一步步走来,我打心眼里为你感到高兴。我希望你能够走得更远,爬得更高,超越自己,登上高峰!
程微。你是个懂事、有礼貌的小女孩。上课能专心听讲,课后能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
但是,不知怎么了,这个学期你的作业本经常出错,成绩也不拔尖了。好孩子,老师可不希望你再继续这么下去。快改正吧!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
陈康平。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,勤奋,再勤奋。你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能更积极投入到学习中,让智慧的火花早日闪烁起来。
吴潭文。课堂上的你虽不善言谈,但是,我仍能感觉到你的脑海中时常有灵光闪现;生活中的你虽乐于游戏,但,我仍能感觉到你的潜意识里有着拚搏的概念。面对着可能有些艰苦的学习,我希望你能够多一些兴趣,多一些勇敢。
男子汉,是不怕困难的,你说是吗?
朱浩。老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?
那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!
你一定会成功,老师相信、支持你。
贾坤。你是个尊敬教师、团结同学的好孩子。课间你和同学们玩得很欢,把每个同学都当成好朋友。
那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记装书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它们的作用。
王永海。你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。我发现这学期你学习自觉了,成绩进步了,老师为你的进步而高兴。
如果你在纪律上继续进步,在学习上更加努力,前途无可限量啊!
陈君豪。你是个顽皮好动的小男孩。上课时,你坐在位置上心不在焉;课间,你却“生龙活虎”,喜动“干戈”。
上次,你还把四(4)班的玻璃给打碎了。其实,你挺能干,也挺聪明的。如果你能把你的聪明用在学习上,认真听从老师和家长的教育,就一定会大有长进的。
胡豪。热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的理解表现出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。可你知道吗,你的英语成绩远远地落在同学后面,偏科可不好呀。
要是你多花点时间在英语这门学科上,一定会大有长进的。老师相信你一定行的,对吗?
李益波。你是一个聪明的小男孩,只是课堂上心不在焉,作业字迹潦草,因此成绩不理想。老师知道你并不愚笨,只是贪玩占用了你很多时间。
爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
四年级学生操行评语 小学生评语
胡国强。你是一个可爱又倔强的孩子。在学校,你遵守学校纪律,与同学友好相处,从不惹是生非。但在家里却不好好地听妈妈的话。学习上,你有一些不好的习惯有待改正 学习上有畏难情绪,不愿动脑筋,学习不自觉也不主动。你能改吗?老师期待着你的进步!胡立武你是个很上进的孩子,深知时间的宝贵,人生的匆匆。你是一个爱书...
小学生评语 四年级学生操行评语
四年级学生操行评语。你是一个可爱又倔强的孩子。在学校,你遵守学校纪律,与同学友好相处,从不惹是生非。但在家里却不好好地听妈妈的话。学习上,你有一些不好的习惯有待改正 学习上有畏难情绪,不愿动脑筋,学习不自觉也不主动。你能改吗?老师期待着你的进步!你是个很上进的孩子,深知时间的宝贵,人生的匆匆。你是一...
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