范文一：爱动脑筋的我。
一看到这个题目，你们一定会在脑海里七拼八凑的拼出我的模样：文静的脑上戴着一副眼镜，一定是个乖乖女。如果你这样想那可就大错特错了。下面就让我来介绍一下我的外貌吧！
一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你示威。十足的一副调皮蛋的样子，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？
对呀！下面，就听我与你们细细道来吧！
别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，老师都会夸奖我，同学们也会以赞叹。佩服的目光望着我，那时，一种兴奋。
骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪！
现在，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，老师布置方程题他们都解不开，通过我的解说让他们茅塞顿开。
看！这就是爱动脑筋的我，如果想认识我，那就请你来实验小学五年级三班来找我吧！我会热情欢迎你们的到来！
范文二：自信的我作文。
我是一位普普通通的小女孩，我来自世界上最伟大的角落，劳动阶层但我并不为此感到自卑，反之我为我的父母而感到骄傲。
世界就是由许许多多劳动者而组成的，我自信我骄傲我为我是劳动者的女儿而骄傲；我为我有一个疼我爱我的家人而骄傲。我虽然没有美丽的脸庞，但我有一张完整的脸；我虽然没有一双美丽而又大的大眼睛，但我拥有一双眼，能使我看到这个世界的眼我虽然没有美妙动听的声音，但我有一张能是我与人交流的嘴，我自信我骄傲，我拥有微笑，我自信，我拥有朋友我骄傲，我拥有一个温馨而温暖的小家，我自信，令我最自信的就要数一个伟大而又赋予我生命的父母了，她们不仅赐予了我生命，而且赐予了我一个家，一份温馨的生活，当别人问起我时，你父母是谁时我会骄傲的说，我是以为劳动者的孩子是让现在的我有今天成就的人，我的这份自信来自于生活，我爱生活，我之所以会自信，是因为我明白，一个生活在自卑里的人是得不到真正的生活与幸福的，我就是我，我自信，我快乐。
我爱这个世界，我爱着爱我的人。我自信，自卑就好像一个笼子，使人封闭在那里，自信就好比一份阳光使我幸福快乐……
范文三：这就是调皮的我。
吾乃是班上出了名的调皮鬼，人送我一称号“调皮大王”，让我给你们慢慢道咱的光辉事迹。
最近，我喜欢上了编顺口溜，嘴里天天挂着。这不，俺们班名列前茅的候怡过来了，我经常叫她候大姐。她拿着九十九分的卷子高兴的对我说：
“咋样，不错吧！”说完，还用手指弹了弹卷子，我见状，就学着古人说话的样子，先用手假装捋了捋胡子，再拱手说：“大人，你可真是精英了，只不过是精神病苍蝇！
”说完我哈哈大笑起来。只见候姐怒发冲冠，火冒三丈，用从古至今已经失传的“九阴白骨爪”对我进行攻击，我又学电视里，把手合拢，眼睛闭着，一本正经的说道：“人生自古谁无死，你来扭我怕锤子”结果，我的金刚不坏之身也被侯姐的“九阴白骨爪”打得落花流水，遍体鳞伤，这时，我只会用手捂着“伤口”深情地对候姐唱：
“为什么受伤的总是我，不要再来扭我。”候姐听了笑了起来，对我说：“你一天都是调皮捣蛋，你就不能学好吗？
眼看又要到期末了，不好好复习，你准备考零分啊！……候姐用文字对我狂轰滥炸，我大叫：“欧买干，不要唐僧，救命啊！
”这就是调皮的我。
范文四：（考试前后）什么的我作文。
今天，我听小朋友说：“下一节课要考试了，大家做好准备。”我才不相信小朋友的话。
上课铃一响，我们急冲冲的跑到教室，我看着老师拿着厚厚的试卷走进教室。我心想真的是考试呀！我赶紧拿出书来看了几眼。
老师发试卷了，我拿到了试卷第一件事情就是把姓名写好。开始做题了，教室里发出了刷刷地声音，有的人不会做就咬笔头，有的会挠头皮。过了一会，有一个坐在我右边的小女孩问我：
“李璐，这道题目怎么做呀！”我想了想，妈妈说：“别人遇到了困难要帮助别人。
”我告诉了我旁边的人，一下被老师看见了，老师问我：“考试的时候，为什么要告诉别人呢？”我跟老师说：
“我妈妈跟我说，别人遇到了困难要帮助别人。”老师说：“这不是帮助别人，而是在‘害’他了。
”我说：“知道了。”
考试终于考完了，舒了一口气，赶紧跑过去和同学讨论题目。
上课了，老师宣布考试的成绩，老师说：“李璐考了90分。”我想：回去了又要被妈妈批评了。我以后要认真听讲，才能考100分。
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我和什么的作文。我和艺术 张家三巷胡睿涵。说起我和艺术的故事，也许三天三夜都讲不完。我接触过很多艺术，但二胡这门艺术深深地吸引着我。记得，在我很小的时候，我曾经亲眼看到过外公的弟弟拉二胡。那美妙的 从他的指尖跳跃，涌出无数个美丽的音符。我幻想着自己穿上美丽的礼服，手拿着精致的二胡，在舞台上如痴如醉地...
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