年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
参观安平桥。
总评：安平桥和草庵都是闻名中外的国家级文物保护单位，但作者虽身临其境，却犹如镜中赏花，背对眼前的情景与文物，没能调动多种感官拥抱真实的景观，以至文章内容显得单薄、单调！其次，结尾处落入俗套，小学生作文好像都喜欢以这样高高兴兴或依依不舍（念念不舍）回去结尾，破坏整体意境。
如能点面结合，动静搭配，见闻感受穿插，从环境、文物、风格等方面入手，并融入自己的思想，那将会迎来属于你的精彩。
本文没有继续具体点评与供同学们学习交流的价值。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
天下无桥长此桥。”这到底是什么桥？难道天底下真的没有比它更长的桥了吗？带着这个疑问，我们来到了安平桥。
听何叔叔说：“安海原名叫安平，当时人们要从泉州买丝绸来卖，那时没有桥，只能用船来运输。久而久之的，他们发现了挑担子比用船运输更快，便准备在海上造一座桥。
建这座桥十分不容易，建了又断，建了又断，建好这座桥时已经整整十六年了，这座桥凝聚着老百。
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
姓的心血与汗水啊！”何叔叔越说越激动。
何叔叔。”我叫，“何叔叔。”何宇晖对我挥挥手，说：
“干什么？我先提问，你一边去。”我们听了之后，争先恐后地向何叔叔提问题。
何叔叔说：“你们静一静，我们已经得知了安平桥的名称了，可还有一个问题没解决：‘难道天底下真的没有比它更长的桥了吗？
”我们若有所思，从何叔叔嘴里我们又知道了：“此桥有五公里，世上没有比它再长的桥了。”果真，我们一眼望去还看不到尽头，伸得脖子都酸了。
我们跑呀跑，跑了许久才到大桥的一端，到达尽头时，我们累得气喘吁吁，在路上更是一路走走停停。不愧是：“天下无桥长此桥啊！
”临走时，我披着夕阳的金光，吟了首诗：
书安平桥。夕阳落下金洒桥，微风拂过芦苇摆。
白鹭掠过金衣湖，狮子坐立桥头上。
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
我们又在草庵见到了摩尼教的唯一的遗物：摩尼光佛像。还知道了摩尼教的教义：世上受苦受难的人还很多，每个人都有义务把光明送给受苦受难的人，让世界充满光明。
这次采风活动真有趣！夕阳下山了，我们才念念不舍地离开了。
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