**莲同志是一名从事残疾人教育的特殊教育工作者。她常说：“这些年来，我只做了我应该做的，只是因为我从事了一份特殊的职业，面对一群需要特殊帮助的孩子，我给了他们特殊的关爱，让他们能同正常孩子一样健康成长。
说实话，这十几年来，自己确实吃了不少苦，但我觉得这段时间是我人生中最具有意义的一段时光……”**莲同志正是在自己平凡的岗位上发挥着一名共产党员的先锋模范作用，充分展示了高尚的师德、师风，为特殊教育事业作出了突出贡献。为深入开展“教师队伍建设年” 和“创先争优” 活动，进一步加强我校全体教师的师德修养，我校开展向全国教书育人楷模**莲同志学习的系列活动。全体教职工向全国教书育人楷模**莲同志学习，学***莲同志艰苦奋斗、奋发有为的进取精神；学***莲同志关爱学生、教书育人的奉献精神；学***莲同志刻苦钻研、求真务实的敬业精神。
对照“三种精神” ，加强自身素质的提高：一要务实敬业，有创新意识，积极更新自己的知识结构；二要做学生健康快乐成长的指引者，对学生的要求要符合学生的身心特点，让学生感到可亲可近可信；三要做教育教学改革创新的实践者，努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师。学***莲同志先进事迹心得体会交流会等等系列活动。
我认为结合我们人民教师的特点，身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱” 源于高尚的师德，“爱” 意味着无私的奉献。我国古代大教育家孔子曾说：
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范” ，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。” 我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！
她曾经这样说过，老师对这样的孩子除了有爱心，也要有信心，你培养的这些残疾孩子能够和正常的孩子一起走向社会，在社会上公平竞争，耐心不是一句话就说出来的，因为他们都是残疾的孩子，和其他的孩子都不一样，他们比较孤僻，自尊心又很强，你要很耐心的去辅导，这样才能成功。在她几十年的教学生涯中，她始终如一地对学生倾注爱心，对学生的学习、生活等都十分关心，可谓事无巨细。她刻苦钻研，创新教学方式方法，让特教生有一技之长。
学生顽皮走失，天涯海角黄校长也要把他们找回来。**莲同志用实际行动兑现了她对特殊教育的承诺。
我无不为**莲同志的先进事迹所感动，**莲同志为特殊教育的发展而百折不饶的精神值得所有人学习！
彭小芯。
学习黄金莲同志先进事迹心得体会
二与时俱进，因材施教 莲同志在全省率先开展特殊教育 分类教学实践 结合残疾学生身心特点，既抓好文化基础课程教学，又注意培养学生个性特长，加强职业技能教育，对残疾学生倾尽爱心。我想 作为一名教师，要适应 21 世纪的素质教育的要求，必须具备多方面 多层次的文化知识和业务技能，用真才实学去教育学生，只有...
培训心得体会 教师学习黄金莲同志先进事迹个人心得
让这些需要特殊帮助的孩子能同正常孩子一样健康成长，让他们自信 自立 自强，就是我们最大的幸福。这是 莲同志的人生格言。在她的学校，她要求老师要能做到 三心二意 有爱心 有信心 有耐心，其次要有愿意和诚意。她曾经这样说过，老师对这样的孩子除了有爱心，也要有信心，你培养的这些残疾孩子能够和正常的孩子一起...
心得体会 教师学习黄金莲同志先进事迹个人心得
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了三十年，经过了许多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，我和我的同事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！我们学校组织了共产党员开展创先争优活动，我认为结合我们人民教师的特点，身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱...