“两学一做一争当”学习教育心得体会。
数学组张斌。
今年，我校在**文件引领下，结合全市教育系统的统一要求，决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员，争当行业先锋”教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
一、要坚持学党章党规。要明确自学要求和目标，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，明确努力方向。
二、要坚持学系列讲话。坚持认真学习以***同志为总书记的***治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学****总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、***思想、***理论、“****”重要思想、科学发展观结合起来，用理论武装自己。
三、要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。
一是强化看齐意识，做政治上的表率。增强核心意识、看齐意识，这是对广大党员干部的政治要求，更是作为党员干部的责任与义务。作为一名教师要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的表率。
二是强化责任意识，做作风上的表率。古人云，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”作为一名教师必须要有强烈的责任意识，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能围绕中心、服务教学、推动发展。
三是强化争先意识，做行动上的表率。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。作为教师要深入学习深刻领会党的理论路线方针政策和***总书记系列讲话精神；要把“两学一做”落实到工作中，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持开拓进取的精气神，为汉阴教育健康发展献智慧、出实力、展形象。
四、要争做行业先锋。在教学过程中，教师应对学生的幻想抱以热情肯定、鼓励和积极引导的态度，而绝不应用僵化的思想来束缚学生。因为创新往往是意外之作，不少是出于机遇。
诺贝尔物理奖获得者艾伯特·唐奥吉说得好：“发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。”所以创造型教师要能够发现常人不注意的、容易忽略的问题，善于从学生的学习活动中发现学生的创造性，承认每个学生皆有创造性。
在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型的学生。因此，教师自身必须具备较强的创新意识和较强的创新能力，只有这样，教师才能从自己的创新实践中发现创新能力形成发展的规律。
2016年5月。
两学一做心得体会 “两学一做”学习教育需“真”下功夫
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两学一做心得体会 “两学一做”学习教育要做到“坚持”
当前，两学一做 学习教育正如火如荼开展。20xx年是建党95周年，亦是 基层党建推进年 我们要将 两学一做 作为今年党建工作的龙头任务，切实抓紧 抓好 抓实，重点要做到 三个坚持 坚持知行结合，同时努力。行是知之始，知是行之成。要把 学 作为 两学一做 的切入口，筑牢思想理论基础，守住党纪法规岔口，...
两学一做学习教育心得体会
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