幼儿园教师高效阅读心得体会五篇。
我很喜欢幼儿教育这本书，它贴近我们幼儿教师的生活与学习，像一盏指路灯，从不同的角度与方位给我们指明了教育教学的方向。下面是为你精心整理的幼儿园教师高效阅读心得体会五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
幼儿园教师高效阅读心得体会1_
幼儿教育》虽说是一本杂志，但其中的内容形式是丰富多彩的，看完每一期的《幼儿教育》,我都深有感触，因为这本书不仅是针对幼儿教育，对家庭。社会。幼儿园。
教育都有很好的认识。一本薄薄的杂志有精彩的〝方案研析〞.真诚的〝教养笔记〞.
甜蜜的〝教师书房〞.良好的〝家园互动〞等等，每个内容形式都写的如此深动，尤其是教养笔记，真的能让人受益非浅，也能给自己在平时的教学中带来一些灵感和启示。
教养笔记〞中的一篇文章让我很感动，这篇文章的题目是〝图书架旁的碎纸片〞,讲述的是老师在教室的图书架上摆了很多新的图书，可是总是发现有书的破坏，为此老师利用了晨间谈话对孩子进行了爱护图书的教育。可是没过几天还是有这样的现象，老师找到了原因，原来是孩子们为了折纸飞机玩，于是，老师为孩子们准备了一些作业纸好方便孩子们折纸飞机。可过了几天，图书封面还是被撕坏了不少，老师再次找出了原因。
原来孩子们有了纸飞机的需要后，看上去老师已经给予支持但是这种支持还是非常表面和初步的。在孩子们初步的需要得到满足后，他们会产生进一步探索的愿望，而且不同的孩子会有不同的需要。只有作更深入的了解和更细致的思考，发现幼儿感兴趣的〝折飞机〞活动中隐含的教育价值，及时提供不同质地。
不同大小的纸，才是对孩子真正的理解和支持。我们班是早期阅读实验班，孩子们在看图书的环节中有很多点跟这里面的孩子很相象，但是我们老师处理的方式却不一样，我们有时候由于心太急而忽略孩子的这些需求，看了这篇教育笔记后确实让我们感触很多，也学到了很多。
幼儿园教师高效阅读心得体会2_
通过幼儿专家。老师系统的。深入浅出的讲解《3-6岁儿童学习与发展指南》,让我懂得了3-6岁学龄幼儿的身心发展规律，从理论上懂得了幼儿保育。
教育工作应怎样科学的进行，而在实际的工作中，应该怎样地去科学保育。教育幼儿。我们在以前的学前保育。
教育工作中，虽然在认真努力地去做，而且有的在表面上看来效果还挺好的，但通过这次培训方知，我们有的幼儿保育。教育方式是不符合幼儿身心健康发展规律的，我们在实际的幼儿保育。教育工作中把自己老师的位置给定偏了甚至搞错了，老师在整个幼儿的活动学习过程中占了决定性的作用，这不利于幼儿健康快乐地的成长。
我们以前在幼儿保育。教育中还有〝小学化〞教学趋向，重幼儿知识技能的培养，为了迎合幼儿家长的〝口味〞,我们一味的给幼儿灌输太多机械的东西，这可以说影响了幼儿身心健康的发展，不利于幼儿健康的成长，也不利于幼儿智力的开发。
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，我们应该在幼儿教学中采取游戏化的教学模式。医学科学研究表明，孩子的各种肢体活动能帮助幼儿开发大脑智力，所以我们应该主张幼儿在活动中去学习，让幼儿直接参与。经历活动，使他们的大脑在活动中得到健康发展。
为什么我们说幼儿教育就是游戏教育呢，原因就是这医学科学依据。在幼儿教育中，让他们在玩中学，这远比幼儿死记硬背一些东西更有利于幼儿大脑的发育。我们应注重幼儿好的学习习惯和生活习惯的培养养成，让他们学会讲卫生，具有自理能力，具有自我保护的意识，生活上。
学习上具有独立性，做任何事情能专注，动作协调，在公共场所能遵守公共秩序，做一个公共场所的小文明人。我们要培养幼儿的自信，与幼儿建立互相信赖。互相依赖的伙伴关系。
幼儿园教师高效阅读心得体会3_
假日，我再一次拜读了李镇西老师的《爱心与教育》,这是***写的一本教育手记，书中有精要的理论阐述，又有典型的教例剖析，真是平凡之中见伟大，简朴之中见激情，书中每一篇文字都深深地吸引着我。***对教育事业的热情，对学生的爱心深深**撼了我。
引言中的〝素质教育〞的解释深深吸引了我，它这样写着：〝素质教育〞的大旗上，有一个大写的〝人〞字：它是目中有〝人〞的教育，是充满人性。
人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育。抱着对这一段解释的认同，我认真地读完全书。
让爱滋润童心〞是我读完全书的第一感受。***的书中有这样一段话：〝素质教育，首先是充满感情的教育。
一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。
〞但这种情感，不是装模作样的〝平易近人〞,也不是教师对学生居高临下的〝感情恩赐〞,甚至不是为了达到某种教育目的而采取的〝感情投资〞,而是朋友般平等而真诚的感情。
反思自己，作为班主任，整天忙碌于教学与班务管理，平时与每个孩子单独交流的时间似乎并不多。从刚工作时的满腔热情，到现在的职业倦怠，曾经对学生的那份牵挂，现在竟有些淡然。李镇西老师的《爱心与教育》深深地触动了我，牵动了我内心深处那根细细的弦，也让我更深刻的意识到教育的本质---爱与智慧的事业。
教育家苏霍姆林斯基说过：〝教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师要用美好的爱，用对人的尊敬和美好，深信的精神来塑造人。〞爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有成功的教育。
幼儿园教师高效阅读心得体会4_
读了《教师应该做的和教师能够做的》这本书感受很深，我们要了解怎样组织适合孩子成长规律的课堂教学，以便吸引孩子参与有意义的活动。
我对书中的小标题〝在错误中不断进步〞感触也很深。俗话说：人无完人，金无足赤，更何况是年幼无知的幼儿。
孩子自然会犯很多错误，我们不要怕孩子犯错误。作为教师，只要知道孩子平时可能会犯什么样的错误，并能够及时地指出错误，耐心的帮助孩子找出犯这些错误的原因，学会解决问题的方法。犯错是学习的一部分，可谓是〝失败乃成功之母〞.
今后，当我的孩子犯错误的时候，我要用更加宽容的心去原谅他们，允许孩子犯错误，重要的是犯错误后如何积极。有效地开导他们，使孩子们能〝吃一堑，长一智〞.
好教师和差教师的区别不在于他们懂得多少，而是在于他们如何行动。今后，我要努力摒弃慵懒与懈怠，勤学敏思。锐意创新。
我要永葆对教育的一颗赤诚之心，继续苦练扎实的基本功，学习优秀的教育教学经验，永葆对孩子真诚的关爱与教诲，在教书育人的道路上，付出情感，付出汗水，付出青春，才能收获充实，收获信任，收获尊重。
幼儿园教师高效阅读心得体会5_
在没有读《做一名有奋斗感的教师》之前，自己一直想做一名幼儿喜爱的魅力教师。在读之后，我知道了作为教师不仅仅要让孩子喜欢自己，还要教给孩子〝一杯水〞的知识。怎样使孩子学到一杯水的知识，这就需要作为教师的我们不仅要有一桶水，心里还要充满着奋斗感。
而这里的奋斗感不仅仅代表着一种感觉或行动。而是从很多方面去体现出来的。例如：
怎样去做一超越失败的教师。怎样去做一名挑战自己的教师…….
做一名有奋斗感的教师》里提到做一名永不放弃的教师，怎样做到永不放弃——那便是在自己想放弃的时候告诉自己再坚持一会儿，再坚持一会儿！而不是劝自己放弃，给自己找理由放弃的人，自己都先放弃了那结果注定是失败的。
做一名超越失败的教师——当自己失败了这并不可怕，自己应该反而高兴。因为自己最起码自己去努力做过了，虽然失败了，可是在这做的过程里自己可以反思到是**出现了问题，在下一次准备的时候便不会出现同样的失误了。失败乃成功之母，没有失败的经验哪来的成功收获？
没有失败过的人这次也许成功了，可是我们能保证不会发生偶然吗？在这世界上没有绝对的事情和绝对的人，只有我们自己是独一无二的。只要相信自己我可以，那就一定没有问题的！
幼儿园阅读心得体会
幼儿园分享阅读心得体会。幼儿园分享阅读心得体会。早期阅读开展方式，其价值在于以轻松愉快的方式培养儿童语言发展的伴随阅读阶段，利用心理学家和教育学家为之精心设计的阅读材料和方法，在家庭或幼儿园实施的阅读教育活动，他是在轻松 愉快的亲密气氛中成年人和儿童并非以学习为目的，共同阅读一本书的类似游戏的活动。...
幼儿园亲子阅读心得体会
阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情 分享快乐的过程。阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家...
幼儿园亲子阅读心得体会
阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。幼儿园亲子阅读有效的培养的孩子的学习习惯，下面是学习啦带来的幼儿园亲子阅读的心得体会，仅供参考。幼儿园亲子阅读心得体会范文1 记得来来刚满一岁的时候，我给他买了第一套书 小熊宝宝 绘本。从那...