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u型理论读书心得
通过《u型理论》学习,每个u型历程的最深处都是一个界点。针眼这个词指的是古耶路撒冷的一道窄门,商人如果想让骆驼通过这道门,就必须先把骆驼身上的货物都卸下来。下面是为大家收集整理的u型理论读书心得,欢迎大家阅读。
u型理论读书心得篇1《u型理论》内容简介:我们生活在一个体制化失败的时代,需要崭新的意识和集体领导能力。在这本开创性的著作中,奥托?
夏莫邀请我们一起以全新的视角审视世界,探索一种革命性的领导方式。关注的对象和关注的方式是创新的关键所在,而阻碍人们有效关注的原因,是我们没有完全理解关注和意图产生的内在场境,并与之建立连接。这就是夏莫所说的盲点。
穿过夏莫的u型过程,我们有意识地接近盲点,并学会了与真实的大我知识与灵感最深层的源泉建立连接。这就是在当下(presencing),是夏莫结合了当下(presence)和感知(sensing)两个概念创造的一个术语。在对150多名实践者和思想领袖长达10年的研究、行动学习和访谈的基础上,u型理论提供了丰富多彩、引人入胜的故事和例证,收录了许多练习和实践,帮助领导者以及整个组织转变意识,与未来最佳可能性建立连接,并获得创造未来的能力。
u型理论读后感,来自当当网上书店的网友:尽管很多人都赞同爱因斯坦的观点:问题不能在其所产生的意识层面上得到解决,但是核心问题是如何转变这一观点。
u型理论结合实践提供了一个独特的整合视角,来解决当今世界所面临的诸多议题。
u型理论读后感,来自卓越网上书店的网友:这本书是一个灵感。它解读了创新过程的奥秘。
u型理论读书心得篇2个人意愿与集体结果之间的鸿沟。
若想依照正在生成的未来作出对应,就要求我们必须转变行为发源的内在场所。我们必须暂悬惯有的判断力,使注意力转向,放下过去,融入想要通过我们生存的未来,令其变为现实。
环境的变化越巨大,我们就越无法依赖过去的模式。这也就意味着我们更加需要学着去关注并融入正在形成的未来可能性。
精神文化鸿沟根源于自我self和大我self的分离。代表了我们的行为与我们到底是谁之间渐行渐远。
正外部性流向顶端,负外部性流向低端。
alberteinsteinobserved,评:*开始大谈3个鸿沟,及生态鸿沟、社会鸿沟和精神文化鸿沟。我对前两个鸿沟不以为然。所以对他所谓的几个泡沫直接略过。
1.0国家集权等级与控制传统意识。
2.0自由市场市场与竞争自我系统意识。
3.0社会市场网络和协商利益相关者意识。
4.0共创从整体观察和行动生态系统意识。
基于觉察的集体行动(awareness-basedcollectiveactions),该行动不再使用我们习以为常的就有集体化模式,即领导层由上至下强制灌输集体意识的金字塔模式,而是使用更加趋于水平化的新模式,其中每一个个体节点都能够关注他人的利益。
《第五项修炼》(thefifthdiscipline)
汉诺威保险公司前任首席执行官:一项干预措施的成功与否取决于干预者的内在状态(interiorcondition)。
从正在生成的未来引领变革。
自然流现(presencing)有机融合了感知(sensing)和在场(presence)。
自然流现的原则。
一、能量追随关注力。
你关注**,系统的能量就会流向**。含义就是,我们应该将注意力从想要避免的情况上移开,转而去关注想要创造的现实。
二、追随u型的3个动向。
沿着u下行:观察、观察、再观察。停止**,让自己完全沉浸在最有潜力的场所,沉浸于对所应对的情景最为至关重要的场所。
教育理论读书心得体会
读书心得体会。作为一名年轻教师,如何开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人,是我不断思考并努力探索的问题,读了 教师培训读本 使我大受启发。里面所提到的,正是我所要不断学习和积累的财富。首先,师者,传道授业解惑也 这应该是作为一个老师的充要条件。老师上课的方式是否能被学生乐于接受,关键看这堂...
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读书心得体会 做智慧型教师读书心得体会
智慧型教师的思与行 是张翼文老师集十八年的工作经历 体会 认识而写成的专著。这一成果的取得,就如水滴石穿一样,不仅仅是因为它持之以恒,而且还因为它目标始终如一。下面是求学网 为大家收集整理的做智慧型教师读书心得体会,欢迎大家阅读。做智慧型教师读书心得体会篇1 霍姆林斯基说 人才只有靠人才去培养,能力...