读《渡边的发现》想到的六年级作文

读《渡边的发现》想到的。

导读：本文是关于六年级作文读《渡边的发现》想到的，感谢您的阅读。

昨天我和爸读数学补充读物里面的《渡边的发现》一文。文章是这么说的：20世纪40年代，人们的书写工具有了突破性的进展——圆珠笔问世。

圆珠笔以其价廉、方便、书写流利而很快在社会上流行了起来。但是有一个问题始终困扰着圆珠笔的制造商，这就是圆珠笔一般书写到2万字左右笔芯就开始漏油了，影响了它的销售。为此，日本的制造商打出广告：

谁能解决圆珠笔的漏油问题，愿提供50万元的奖金。一时间吸引了不少人。很多人从要么要么从油的配料入手，结果可想而知。

而有这么一个人叫渡边，他找到了一个最简单最经济的办法：让圆珠笔写到一万**左右就没有油了，太伟大了。我和爸爸都这么感慨，突然儿我想到一个问题：

平时我们用铅笔写字每次铅笔用到最后（至少还剩四分之一）时就丢弃太浪费了。爸爸你不是常说浪费就是犯罪吗？为什么铅笔制造厂家不把铅笔一头的铅少装四分之一。

爸爸听了以后说：儿子你真是天才，我马上上网查一下铅的原料石墨。铅笔的铅的材料是石墨，石墨从石墨矿中来，那也就是说铅笔铅是资源，浪费铅笔铅也就是浪费资源。

全世界铅笔年销售总量已达140亿支，一只中华铅笔的长度是186mm，那么每年给我们浪费的铅笔就是140亿至少乘以50 mm,也就是说我们丢弃了近40亿只铅笔，多么可怕的数字啊，更何况全世界石墨的静态开采量只够20年啊！更。

不用说污染环境了。我看到爸爸算的数字我目瞪口呆。要是厂家能把每只铅笔少装50 mm铅那该有多好啊。爸爸看到我发出的感慨由衷的笑了。

**与互联网，仅供个人阅读参考。

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