县实验学校。
电子教案。科目语文
册次第十二册
班级六年级四班
执教 教案目录。
第一组。1、文言文两则4 )
2、匆匆6 )
3、桃花心木8 )
4、顶碗少年11)
5、手指12).
回顾、拓展一13)
口语交际、习作一14)
第二组。6、北京的春节17)
7、藏戏20)
8、各具特色的民居21)
9、和田的维吾尔22)
回顾、拓展二24)
口语交际、习作二25)
第三组。10、十六年前的回忆27）
11、灯光30）
12、为人民服务31）
13、一夜的工作。
回顾、拓展三。
口语交际、习作三。
第四组。14、卖火柴的小女孩。
15、凡卡。
16、鲁滨孙漂流记。
17、汤姆﹒索亚历险记。
口语交际、习作四。
回顾、拓展四。
第五组。18、跨越百年的美丽。
19．千年梦圆在今朝。
20、真理诞生于一百个问号之后。
21、我最好的老师。
回顾、拓展五。
口语交际、习作五。
第六组。1、成长足迹。
2、依依情别。
六年级语文下册全册教案。
教学目标：1、要求会写80个字，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件。
及间架结构，把字写得端正。
2、能用普通话正确，流利有感情地朗读课文，默读有一定的速度，并能抓住文章大意。
3、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子，体会表达效果。
4、在阅读中能把握课文主要内容，体会思想感情，领悟表达方法，能抓住关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。
5、在习作中，教师要有意识地结合课文的学习，引导学生观察生活，积累素材，乐于把所见所闻，所思所感写下来，同时，培养学生的修改习作的能力。
6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言，简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织，策划联欢活动。
教学重点：1、 加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。
2、 在阅读教学中，引导学生综合运用已有的知识和方法，自主学习和**，培养学生自主读书的能力。
3、 提高学生的交际水平和习作能力，培养学生良好语言习惯和习作的能力。
教学难点：1、 把握课文的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。
2、 培养学生习作兴趣，乐于习作。
教学时数：103课时。
课时安排：1、第一组13课时。
2、第二组10课时。
3、第三组11课时。
4、第四组11课时。
5、第五且11课时。
6、第六组7课时。
7、总复习40课时。
第一单元教学计划。
教学目标：1、 会写本单元8个生字，正确读写“挪动”“伶伶俐俐”等词语。
2、 引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。
3、 引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领会文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感。
4、 引导学生在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。
教学重点：有感地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和。
作者的表达方式，积累语言。
教学难点：抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，领悟文中蕴含的道理，获得人生的启迪。
教学时数：13课时。
课时按排：1、 文言文两则2课时。
2、 匆匆2课时。
3、 桃花心木2课时。
4、 顶碗少年1课时。
5、 手指1课时。
6、 四、拓展1课时。
7、 口语交际、习作（一4课时。
小学语文六年级下册 全册教案
六年级下学期语文教学进度。1 革命岁月。单元教学目标 1 会认会写本单元生字。2 有感情朗读课文。3 理解课文内容，让学生透过语言文字及不同的文体感受作品的风格与特色。4 希望学生通过查找相关资料，调查 比较 真正走进革命年代，触摸革命传统及坚强 乐观的革命精神。单元教学重点 理解课文内容，让学生透...
六年级下册语文全册教案
第二学期。六年级语文教学计划。一 学情分析 本班共有学生29名。男生12人，女生 17人。学生 白崇和下德明自然村，素养参差不齐。上学期末语文测试，从总体分析，全班学习还端正，处在小学阶段的末期，面临升学，进取，信心。如 杨洪 罗杰 罗凤杰等。二 教材编排。教材按专题组织单元，共设计了六个专题，依次...
苏教版小学六年级语文下册全册教案
二零一六年第二学期。学科 语文。班级 六年级。教师 陈刘松。六年级语文学科 下册 教学计划。四 教学进度。培养良好的习惯 十二 教学要求 1 指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白 读万卷书，行万里路 的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。2 指导学生认...