鼓励之言,希望之火。
谁都有束手无策的那一天,谁都有举棋不定的你一刻,谁都有迷惘失落的那一次。面对这一切,我们需要的是别人的肯定,他人的鼓励。
鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中互相依持的杖。总在波浪汹涌中给予你无穷的力量,总在低谷中增强你胜利的自信。
给卑微者的鼓励即是赞扬他们;给狂妄者的鼓励即是规劝他们;给奋斗者的鼓励即是推进他们;给绝望者的鼓励即是点拨、拯救他们。在你跌到时,鼓励将把你扶起;在你灰心时,鼓励将为你点燃希望之火;在你迷茫时,鼓励将帮你拨开迷雾。假如当年没有兄弟们的鼓励,关羽仍是无名小卒,不会矢志不渝,最后名扬天下;假如小时候没有父母的鼓励,牛顿将是丧失自信,考试屡次不及格的孩子,更不论后来的力学三大定律。
言语的鼓励是明朗的,但鼓励并不一定要溢于言表,也许一个肯定的眼神,一个积极的动作都会将它表达得淋漓尽致。有时鼓励像一位优雅的诗人,用一颗善感的心不断挖掘着人生的真、善、美。有时如一个睿智的哲人,用自己敏锐独特的视角去参破那些一直在我们身边却始终没有被我们发现领悟的真谛,还有时鼓励更像一位默默无闻的朋友,永远坚定地站在你身后,做你强大的后盾,支持你,鞭策你,启迪你。
但它的优美、它的睿智、它的广博、它的深邃并不是咄咄逼人,耀眼夺目的,而是像春雨。
第1页共2页。
那样慢慢滋润你的心灵。
鼓励的力量将广阔无际,鼓励的声音可回荡千里,鼓励的作用能催人猛起。由此观之,我们更应馈赠他人鼓励之言,燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。
第2页共2页。
小学六年级叙事作文 希望,希望
希望,希望。本文是小学关于小学六年级叙事作文的希望,希望,欢迎阅读。一个星期六的早晨,我起床拉开窗帘,哇!白茫茫的一片,小区的绿化丛穿上了一层白白的厚衣,眼前的景象让我兴奋和激动,看,几个小男孩玩得正欢呢!他们有的在捏雪球,有的拿着雪球在追逐着,还有的在瞄准方向掷雪球。我匆匆忙忙吃完早饭,对妈妈说 ...
希望六年级作文
希望。希望是什么?回答众说纷纭,有人说 希望是严寒对春天的向往。有人说 希望是失败者对成功的向往。有人说 希望是死对生的不懈追求。曾经看过一个这样的故事,一个身患重症的病人在病房中一直看到一棵枯树,望着萧萧落木,它的身体状态也是每况愈下,直到最后,他便一卧不起。他颓丧地说道 当树的叶子落光时,他也将...
希望六年级作文
希望。已是环境日趋恶劣的2999年了。人类的科技不断进步,使得自然环境已经无法承受更多动物的生存。人类减少到了200万,生物种类只剩下了89种。在太阳 之后,地球便以人造光为能源,照亮地球。但在人造光发射器运行了199年后的今天,它却有史以来第一次没再准时发光。人们便向人造光管理员 我询问人造光发射...