出卷人：崔隽。
基础知识（32分）
一、看拼音写词语。(4分）
duàn liàn chōu yē kuí wú chōu tì
míng yù ké sòu kū wěi qīn shí
2、下列加点字读音相同的一组是（ ）1分）
a、禁锢禁忌不禁禁令。
b、尽管尽快尽让尽早。
c、蒙古蒙骗蒙昧蒙骗。
d、模仿模型模样模子。
三、看拼音，写一写。（6分）
bì（ 幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）
jù（ 理力争（）精会神（）之千里星星火（）
zhì（ 手可热（）嫩（）留鳞次（）比。
四、按查字典的要求填空(共2分)
鼎”字用音序查字法应先查();用部首查字法，应先查()部，再查()画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。
在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第()种解释。
五、在下面句子中填上恰当的关联词。（3.5分）
只有。才。不但。而且。
不管。都。虽然。但是。所以。
李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他经常说：
“（做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。
六、把画线的句子换成成语。（2分）
1.听着这么美妙的**，他竟控制不住自己的感情，跳起舞来。（）
2.劳动中，同学们争着向前，唯恐落后。（）
3.我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（）
4.爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（）
七、用“精”组词，并从所给词语中选择组的词填空，词语不能重复使用。（3分）
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（ ）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（ ）王明对数码摄像比较（ ）每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；陈红还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢。
八、选择正确的修辞手法。（填序号）（2.5分）
a、夸张 b、排比 c、对偶 d、反问 e、比喻。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（
2、他在巴掌大的房间里度过了艰难的岁月。（
3、忽然天色暗下来，瞬间，风在吹，雷在鸣，雨在下。（
4、这美丽的瀑布，就像一条巨大的帘子挂在眼前。（
5、老师对我的恩情，我怎能忘记？（
九、完成下面句子练习。（6分）
1、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句）（1分）
3、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）（1分）
4、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。（缩写句子）（1分）
5、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。（3分）
在我数学测验时，被一道难题难住了。我想来想去反复琢磨，总是没有头绪。老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。
显然，很快就找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。
7、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”2分）
“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。（
《学弈》这篇文言文选自《孟子﹒汤问》是写了弈秋教两个人下棋，一人专心致志，另一个人三心二意。（
“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点也不结实”中的“结实”意思一样。（
“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（
二）积累运用（12分）
一、日积月累。（4分）
1、珍惜自然资源。
2、诚者诚之者。
3、操千曲而后晓声。
4、纸上得来终觉浅。
二、请把下面古诗句与其所对应的中国传统节日名称相连接。（2分）
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。元宵节。
去年元夜时，花市灯如昼。 中秋节。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 重阳节。
明月几时有，把酒问青天。 春节。
3、语言的运用。（4分）
古代先贤们妙笔生花，把大自然写得如此的美妙：笔下的春天是美丽的：“，千朵万朵压枝低。
”；夏天是热闹的：“，听取蛙声一片。”；秋天是凝重的：
“停车坐爱枫林晚，。”冬天是宁静的：“千山鸟飞绝，。
”这些是一句句的诗，也是一幅幅的画，还是一首首的歌！
四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。（2分）
一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。
”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。
家人应该是这样读的。
小儿子应该是这样读的。
三）口语交际（4分）
读句子，回答问题。
a、这里产的蜜橘，每个只有四十五克。
b、站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。
1、a句中的“四五十克”是说蜜橘重还是轻？
2、b句中的“十二三米”是说距离远，还是说距离近？
3、试将原句中划线的词各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。
a句改为b句改为。
四）阅读理解（22分）
1、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。（8分）
去的尽管去了（ ）来的尽管来着（ ）去来的中间（ ）又怎样地匆匆呢（ ）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽惋碗）里过去；默默时，便从凝(nín níng)然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、给开头的句子加上标点符号。（2分）
2、用“ ”画出括号中恰当的词。（1分）
3、用“√”选出画“ ”字的读音。（1分）
4、文中有大量的重叠词，请照例子仿写四个这样的词。（2分）
例：轻轻悄悄。
5、朗读这段话的感情基调是1分）
6、请你写一句珍惜时间的名言。（1分）
二、课外阅读。
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù筷子）来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四椤象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，**拿得动他？
”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。
众人先是发怔，后来一向，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑忿了气，伏着桌子只叫：
“哎哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
1、这段话写的是（ ）的场面。（1分）
a刘姥姥进大观园b贾母请刘姥姥吃饭c林黛玉进大观园。
2、这段话选自古典名著作者是（ ）代文学家本段写了许多人，指名道姓的就有( )个。（2分）
3、这里是写( )和有意拿( )取乐，目的是为了讨好让大家开开心。（2分）
4、这段话着重写了这些人笑的情形。在文中把这些句子画用横线画出来，读一读，想象当时的情景。（5分）
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