小学生日记一：时间都去哪了。
唉！转眼间，已经六年级了，即将告别童年，我想，只有在这种时候，才会了解时间过得特别快。刚进来的时候，认为六年漫长无比；六年级的时候，才知道小学时光有如白驹过隙，有时真想拜他为师，问他如何让人觉得很快，有时却又让人觉得比蜗牛还慢；如何让人年轻，又将如何老去；如何让人成功；一夕之间又让人失败。
经过时间老师的指导，我才渐渐了解，原来，之所以我会觉得老师跑得一会儿快、一会儿慢，是因为我不懂得把握宝贵的时间！如果你的生活过得很充实，你并不会觉得老师的脚步很慢；可是当你再回过头来，回忆过去时，你却又会觉得老师的脚步健步如飞。我在猜想，这个，大概就是因为“思念”的缘故吧！
虽然，老师只肯告诉我第一个答案，不过，我想一个，也就够了，因为如何成功，或为什么会失败的答案，就跟第一个问题一样-如何利用时间！如果你好好利用，好好充实自己的学识，那也许就会一步步接近成功；但相对的，如果你总是任时光匆匆流去，那就会一步步跌入失败的深渊。
最后，我问了伟大的时间老师最后一个问题：为什么所有的生物，都会随其的脚步而迈向死亡之路？老师不发一语的消失了，只听到老师的声音，在空中徘徊：
“如果没有生命，那世界将会陷入一片寂静；可是如果没有死亡，又如何凸显生命的价值？”
原来，一切只是一场梦，一场充满意义的梦，直到现在，我还在持续思考那个问题。谢谢你，时间老师！小学生日记二：做最好的自己。
这是我小学生涯的最后一个学期，我们走进了毕业季，这一段时间说长长，说短非常短，一转眼，我们不再是小学生，而是初中生了，一转眼，就要和相处了六年的同学分开了。想想剩下的时间不多了，心里不是个滋味儿。
在最后一个学期，这段时间也是最难忘的，我应该在这学期展现一个更好，更努力，更优秀的自己。
从一年级开始老师次次写《金色童年》中的话时，总少不了一句话：“要对自己有信心”的确我缺少的就是信心，我很努力的尝试上台演讲。一开始，我从不敢上台演讲，一上台浑身颤抖着，只希望自己坐在位置上听别人讲。
但是我有几次突破自我上台演讲，虽然声音小的跟蚊子叫一样，只有我自己听得见，但这也向我的目标迈进了一小步。后来，轮到我们班升旗，老师选了我做升旗手，我写好了升旗手事迹介绍的稿子，在家里反复读了好几遍。当星期一到来的时候，当我上去做“升旗手事迹介绍”的时候，我有点想退缩，但经过一番心理斗争以后，还是上去演讲了，面对那么多人，我的声音就更加小了。
尽管有了些进步，但我还没有足够的信心，所以在最后一个学期我要对自己更加有信心，相信自己能做到。
最后一个学期，我还希望自己能和同学文明沟通，友好相处，因为我前几个学期跟同学闹过矛盾，在最后一个学期更应该跟同学友好相处。最后一个学期过了，说不定就见不到自己的同学了。
新学期开始了，过去的事已经过去，过去不足的地方，在这个学期努力改进，希望最后一个学期不要给自己带来遗憾。
小学生日记三：道别。
人有情感，让我们懂得如何相聚，如何面对分离。有了相聚的人、道别后思念的人，使人生中的情意，更深重、更悠远绵长。
有相聚，就会有分离，这是亘古不变的。但在每一个离情依依的时刻，我们又是多么胆怯。每个人都害怕分离，害怕面对分离的伤痛、悲苦。
人一生要经历多少次分别，又要流多少次泪呢？我想，这个问题不会有答案的。因为人们根本不愿意、不敢去计算。
记得曾经哼唱过一首歌─《送别》。它塑造了一个意境，一种淡淡的愁别情怀。这种情味，显然和一般人是不同的，也是我最无法理解的。
我们总是着重于情意的尽情表达，好显示自己的不舍。但为什么送别的作者不用这样子的手法，反而轻描淡写地带过呢？一直到小学的毕业典礼，我获得了解答。
那一天，我很惊讶自己从头到尾没有落泪。看着别人痛哭流涕的模样，我的心里升起一股感觉就是这个感觉！我渐渐地了解了。
是我无情吗？不，绝不是的，我一直都是个重情重义的人。但我发现，其实在离情依依之时，表达思念和不舍，不一定是用强烈的情感。
在道别时，用。
惆怅、用一滴滴的悲伤，反而让离别增添了感动和美。其实，这样的方式，在我看来，是为了躲过分离的痛，却因而更有独自承担的勇气。
这样的感情，是烙在我心头的一个印记。每当离别之时，我习惯慢慢咀嚼这样的情意。它似乎一直缭绕在我身边，为难过而不勇敢的我唱着：“长亭外，古道边，芳草碧连天”
小学生日记四：告别母校。
我们毕业了，开始告别母校了，我的心情非常的激动，因为我们毕业了，要告别我们的母校，要告别我们可爱的同学，要告别我们敬爱的恩师了。我有点恋恋不舍，六年来，在母校里发生过许多事情。
一年级年幼无知、天真烂漫的我来到了这个学校对这个学校充满了好奇，在老师的带领下，我进入了一个班级，从此，学校就成了我第二个“家”，我的小学生涯就从这里开始了。二年级有了一点知识的我逐渐熟悉了这个大集体，开始正式的进入轨道，学的知识也越来越多了。三年级淘气的我整天在校园里打打闹闹，开开心心的，那时，我天真无邪。
四年级五年级的我博得了许多人的认可，和他们成了好朋友，让我多了许多快乐。六年级有点成熟、自认为知识渊博的我在学校和老师的带领下积极进取，努力奋斗，好好学习，天天向上。
六年来，有趣的运动会、激烈的足球赛、热闹的篮球联赛、激烈抢答的语文课、热闹的数学课、开心有趣的体育课都带给了我许多快乐，让我每天开开心心的学习，让我渐渐的爱这个学校了，让我对这个学校充满了感情。
母校，六年来，是您让我带大，让我从年幼无知、天真烂漫逐渐长大成了一个成熟、掌握许多知识的少年。
母校，我会永远记住你的，再见了，母校。希望你能从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌，祝母校越办越好，越办越红火！再见了，母校。
小学生日记五：难忘的小学生活。
一天早晨，我坐在椅子上，拉开了抽屉，翻开了一本厚厚的相册。看着那一张张**，我不禁回忆起小学生活···
在这六年里，有的同学过得非常充实；有的同学虚度了光阴。记得小学语文老师说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”就如学习一样，我们如果不读好书，就会被这个社会淘汰。所以，我们要好好学习。在这六年里，最让我刻骨铭心的就是小学生活！
回想起一年级入学的第一天，见到许多陌生的面孔，大家一句话也没有说。同学们由家长领到教室里。在讲台上，站着我们的老师——林老师。
那天，我们揭开了小学生活的序幕。记得有一次，我们班的同学晓明的妈妈发生了车祸，情况十分危急，晓明为了照顾妈妈，辍学了。当我们听到这个消息，心里都为晓明的妈妈捏了一把汗。
我们想出了一个办法，在大街上卖艺。大街上人山人海。在大街上，有些人不时地把头转过来，望向我们，用嘲讽的语气说道：
“你们这些人，肯定是一群**！”“就是，出来骗钱。”我们听到后，都既愤怒又难受。
但是我们都想：不，不可以放弃，我们要坚强，我们是坚强的六二班！在大家团结一致的努力下，最后募集了不少钱，虽然还差很多，但这是我们的心意。
这是我小学生活中，最难以忘怀的事。
合上相册，我的思绪回到了现在。虽然毕业了，但我们小学同学的情谊是永远都不会变的···
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