六年级学生毕业季日记

发布 2024-02-12 03:55:11 阅读 7230

小学生日记一:时间都去哪了。

唉!转眼间,已经六年级了,即将告别童年,我想,只有在这种时候,才会了解时间过得特别快。刚进来的时候,认为六年漫长无比;六年级的时候,才知道小学时光有如白驹过隙,有时真想拜他为师,问他如何让人觉得很快,有时却又让人觉得比蜗牛还慢;如何让人年轻,又将如何老去;如何让人成功;一夕之间又让人失败。

经过时间老师的指导,我才渐渐了解,原来,之所以我会觉得老师跑得一会儿快、一会儿慢,是因为我不懂得把握宝贵的时间!如果你的生活过得很充实,你并不会觉得老师的脚步很慢;可是当你再回过头来,回忆过去时,你却又会觉得老师的脚步健步如飞。我在猜想,这个,大概就是因为“思念”的缘故吧!

虽然,老师只肯告诉我第一个答案,不过,我想一个,也就够了,因为如何成功,或为什么会失败的答案,就跟第一个问题一样-如何利用时间!如果你好好利用,好好充实自己的学识,那也许就会一步步接近成功;但相对的,如果你总是任时光匆匆流去,那就会一步步跌入失败的深渊。

最后,我问了伟大的时间老师最后一个问题:为什么所有的生物,都会随其的脚步而迈向死亡之路?老师不发一语的消失了,只听到老师的声音,在空中徘徊:

“如果没有生命,那世界将会陷入一片寂静;可是如果没有死亡,又如何凸显生命的价值?”

原来,一切只是一场梦,一场充满意义的梦,直到现在,我还在持续思考那个问题。谢谢你,时间老师!小学生日记二:做最好的自己。

这是我小学生涯的最后一个学期,我们走进了毕业季,这一段时间说长长,说短非常短,一转眼,我们不再是小学生,而是初中生了,一转眼,就要和相处了六年的同学分开了。想想剩下的时间不多了,心里不是个滋味儿。

在最后一个学期,这段时间也是最难忘的,我应该在这学期展现一个更好,更努力,更优秀的自己。

从一年级开始老师次次写《金色童年》中的话时,总少不了一句话:“要对自己有信心”的确我缺少的就是信心,我很努力的尝试上台演讲。一开始,我从不敢上台演讲,一上台浑身颤抖着,只希望自己坐在位置上听别人讲。

但是我有几次突破自我上台演讲,虽然声音小的跟蚊子叫一样,只有我自己听得见,但这也向我的目标迈进了一小步。后来,轮到我们班升旗,老师选了我做升旗手,我写好了升旗手事迹介绍的稿子,在家里反复读了好几遍。当星期一到来的时候,当我上去做“升旗手事迹介绍”的时候,我有点想退缩,但经过一番心理斗争以后,还是上去演讲了,面对那么多人,我的声音就更加小了。

尽管有了些进步,但我还没有足够的信心,所以在最后一个学期我要对自己更加有信心,相信自己能做到。

最后一个学期,我还希望自己能和同学文明沟通,友好相处,因为我前几个学期跟同学闹过矛盾,在最后一个学期更应该跟同学友好相处。最后一个学期过了,说不定就见不到自己的同学了。

新学期开始了,过去的事已经过去,过去不足的地方,在这个学期努力改进,希望最后一个学期不要给自己带来遗憾。

小学生日记三:道别。

人有情感,让我们懂得如何相聚,如何面对分离。有了相聚的人、道别后思念的人,使人生中的情意,更深重、更悠远绵长。

有相聚,就会有分离,这是亘古不变的。但在每一个离情依依的时刻,我们又是多么胆怯。每个人都害怕分离,害怕面对分离的伤痛、悲苦。

人一生要经历多少次分别,又要流多少次泪呢?我想,这个问题不会有答案的。因为人们根本不愿意、不敢去计算。

记得曾经哼唱过一首歌─《送别》。它塑造了一个意境,一种淡淡的愁别情怀。这种情味,显然和一般人是不同的,也是我最无法理解的。

我们总是着重于情意的尽情表达,好显示自己的不舍。但为什么送别的作者不用这样子的手法,反而轻描淡写地带过呢?一直到小学的毕业典礼,我获得了解答。

那一天,我很惊讶自己从头到尾没有落泪。看着别人痛哭流涕的模样,我的心里升起一股感觉就是这个感觉!我渐渐地了解了。

是我无情吗?不,绝不是的,我一直都是个重情重义的人。但我发现,其实在离情依依之时,表达思念和不舍,不一定是用强烈的情感。

在道别时,用。

惆怅、用一滴滴的悲伤,反而让离别增添了感动和美。其实,这样的方式,在我看来,是为了躲过分离的痛,却因而更有独自承担的勇气。

这样的感情,是烙在我心头的一个印记。每当离别之时,我习惯慢慢咀嚼这样的情意。它似乎一直缭绕在我身边,为难过而不勇敢的我唱着:“长亭外,古道边,芳草碧连天”

小学生日记四:告别母校。

我们毕业了,开始告别母校了,我的心情非常的激动,因为我们毕业了,要告别我们的母校,要告别我们可爱的同学,要告别我们敬爱的恩师了。我有点恋恋不舍,六年来,在母校里发生过许多事情。

一年级年幼无知、天真烂漫的我来到了这个学校对这个学校充满了好奇,在老师的带领下,我进入了一个班级,从此,学校就成了我第二个“家”,我的小学生涯就从这里开始了。二年级有了一点知识的我逐渐熟悉了这个大集体,开始正式的进入轨道,学的知识也越来越多了。三年级淘气的我整天在校园里打打闹闹,开开心心的,那时,我天真无邪。

四年级五年级的我博得了许多人的认可,和他们成了好朋友,让我多了许多快乐。六年级有点成熟、自认为知识渊博的我在学校和老师的带领下积极进取,努力奋斗,好好学习,天天向上。

六年来,有趣的运动会、激烈的足球赛、热闹的篮球联赛、激烈抢答的语文课、热闹的数学课、开心有趣的体育课都带给了我许多快乐,让我每天开开心心的学习,让我渐渐的爱这个学校了,让我对这个学校充满了感情。

母校,六年来,是您让我带大,让我从年幼无知、天真烂漫逐渐长大成了一个成熟、掌握许多知识的少年。

母校,我会永远记住你的,再见了,母校。希望你能从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌,祝母校越办越好,越办越红火!再见了,母校。

小学生日记五:难忘的小学生活。

一天早晨,我坐在椅子上,拉开了抽屉,翻开了一本厚厚的相册。看着那一张张**,我不禁回忆起小学生活···

在这六年里,有的同学过得非常充实;有的同学虚度了光阴。记得小学语文老师说过:“少壮不努力,老大徒伤悲。

”就如学习一样,我们如果不读好书,就会被这个社会淘汰。所以,我们要好好学习。在这六年里,最让我刻骨铭心的就是小学生活!

回想起一年级入学的第一天,见到许多陌生的面孔,大家一句话也没有说。同学们由家长领到教室里。在讲台上,站着我们的老师——林老师。

那天,我们揭开了小学生活的序幕。记得有一次,我们班的同学晓明的妈妈发生了车祸,情况十分危急,晓明为了照顾妈妈,辍学了。当我们听到这个消息,心里都为晓明的妈妈捏了一把汗。

我们想出了一个办法,在大街上卖艺。大街上人山人海。在大街上,有些人不时地把头转过来,望向我们,用嘲讽的语气说道:

“你们这些人,肯定是一群**!”“就是,出来骗钱。”我们听到后,都既愤怒又难受。

但是我们都想:不,不可以放弃,我们要坚强,我们是坚强的六二班!在大家团结一致的努力下,最后募集了不少钱,虽然还差很多,但这是我们的心意。

这是我小学生活中,最难以忘怀的事。

合上相册,我的思绪回到了现在。虽然毕业了,但我们小学同学的情谊是永远都不会变的···

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