六年级下学期语文期末考试卷

发布 2024-02-11 17:55:08 阅读 1713

下学期期末考试。

六年级语文试卷。

时间:90分钟总分100分)

特别提示:本卷卷面分3分,请同学们注意卷面整洁。

一、下面词语中加点字的读音完全正确的一组是2分)

a、寻藤摸瓜(ténɡ) 转椅(zhuàn) 糊弄(hù) 残灯末庙(cán)

b、哼哼唧唧(hēnɡ) 薄雾(bó) 从容(cōnɡ) 目瞪口呆(dēnɡ)

c、曲高和寡(hè) 掺和(huo) 蒸融(zhēnɡ) 不以为然(wèi)

二、看拼音写汉字。(10分)

qún chdōu

妈妈系着围( )在( )房里忙碌着。她不断地从网( )里掏出。

zhēnluāi

)子和板( )剥好后堆在一起。儿子( )巧地趴在房间的书桌上,tjmā

从抽( )的一堆书( )里抽出一本图画书,然后( )平一张白纸像模像样地。

chǒu chou

照着画起来。妈妈不时地探过头来儿子,会心地微笑着。

三、成语积累与运用。(10分)

1、把下面成语补充完整。(8分)

养( )处优轻于( )毛鱼( )而入 ( 劳成疾。

革故( )新 ( 郸学步司空见无( )无故。

2、下列成语不是出自成语故事的是2分。

a、舍本逐末 b、望梅止渴 c、入木三分 d、和蔼可亲。

四、判断。(5分)

“炼”字是左右结构,书写时应注意:左窄右宽。(

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是***说的。(

朗读文言文时,要注意速度放慢,停顿得当,如:《学弈》中“思/援弓缴/而射之。”这样划分节奏是对的。(

最早的诗歌总集《诗经》,已有两千多年的历史。(

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”的意思是多实践才能出真知。(

五、句子知识考查。(6分)

1、下列句子不是比喻句的是。

a、这里的美景犹如一幅水墨山水画。 b、他看上去好像生病了。

c、他的手像松树皮一样d、教师是培育祖国花朵的园丁。

2、下列句子中,没有语病的一句是。

a、老师经常鼓动我们要学会更多的本领。

b、星期天,我怀着愉快的心情和轻快的脚步去动物园玩。

c、草坪上放风筝的人很多,有大人,有小孩,也有教师。

d、因为他平时努力学习,所以考试取得了好成绩。

3、下列句子中,意思不同于其它三项的一句是( )

a、我是荆门人,我爱美丽的家乡b、我是荆门人,我爱美丽的家乡吗?

c、我是荆门人,我不能不爱美丽的家乡。 d、我是荆门人,我怎能不爱美丽的家乡?

六、口语交际(补充对话)。(3分)

晓凡说:“爸爸,我想告诉您我的梦想是什么。”

爸爸说:“谈什么梦想,都是一些不切实际的东西,还是踏踏实实地学习吧!

晓凡说。爸爸问。

晓凡说:“我一定要把梦想转变成我成长的动力,作为我不断向前进步的目标,认真学好知识,并锻炼身体,为实现梦想做好准备。”

爸爸说:“

七、根据要求填空。(10分)

1、“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有 ,也没有 。”这句话出自朱自清的散文《匆匆》。

2、时光匆匆而过,没有踪迹。但桃花心木苗却已长成参天大树,从树木的生长中,我们知道了人成长的道理,就如《传习录》中所讲:种树者必培其根。

3、《学弈》这个故事说明了学习应该不可的道理。(填上两个成语)

4、本学期我们学习了英国作家笛福写的还学习了美国作家写的《汤姆·索亚历险记》。

5、《凡卡》一文,作者在写凡卡写信的过程中插叙了两件事,这种插叙的作用是

6、《匆匆》是一篇抒情散文,《为人民服务》是一篇各具特色的民居》是一篇。

7、《墨子》中与“金无足赤,人无完人。”意思相近的名句是。

八、阅读。(16分)

一)真理诞生于一百个问号之后(片段)(5分)

洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于打破沙锅问到底的人却从中。

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘 ,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

1、给第一自然段没有标点的地方加上标点。(2分)

2、选择正确的词语,将序号填在文中的横线上。(2分)

a、有所发明 b、有所成就 c、有所发现 d、有所创造

3、“在科学史上,这样的事例还有很多”,“这样的事例”具体指什么?在短文中用“ ”画出来。(1分)

二)(11分)

在垦丁公园,一位学植物的朋友带我们进入热带雨林,他告诉我们植物也有争地盘的习性,都是成群成群的盘聚,不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎了。

朋友说:“植物争地盘的行为是无所不用其极,树枝与藤蔓的蔓延,根的伸展与缠绕。最惊人的是种子,每到夏日宁静的午后,会听到种子爆裂的声音,噼啪!

有的种子靠自己弹射的力量,可以射数米之远;有的种子靠着风力,可以翻山越岭。”

朋友告诉我,只有一种树木不成群结队地争地盘,就是那些高大的乔木,他们是单独地向天空生长,到最后成为那些族群植物的依靠。

我想,不只是植物如此,动物也是这样,狮子、老虎、老鹰都是麻雀、麋鹿、野狼则。

人也是这样的,小人结党、成派,以占取地盘。只有那些人格高超的人,独自使心灵伸展到空中。文明与文化,就是由那些独行又独醒的人创建出来的。

我站在雨林中,仰望那些高大的乔木,但愿自己永远保持独醒和独行的心灵。

1、请用自己的话概括短文的主要内容。(3分)

2、请给文中横线处选择合适的词语(将序号填在短文的横线上)。(2分)

**狡猾飞禽走兽单独行动

弱肉强食成群结队弱小家族。

3、文中划“ ”的句子的意思是: 。

你认为在生活中哪些人是“独行与独醒”的人,为什么?(2分)

4、“我”这种独醒与独行的节操不禁让我们想起郑燮的诗句。

。(2分)5、本学期我们还学习了林清玄的《桃花心木》,和这篇短文在表达上有着共同的特点,语言都运用了的表现手法。(2分)

九、语文综合实践。(5分)

颁奖词是在颁奖典礼上对获奖人的事迹所作的简单而生动的评价。请你也设计一份颁奖词,献给自己印象最深的老师或同学,控制在以内,以第二人称写。

十、作文。(30分)

题目真美。要求:写人、写景、状物或写某种现象、行为都可以。先把题目补充完整再作文。书写要工整,条理要清楚,重点要突出。不少于。

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