告诉你，我想改正六年级作文。
在下午的一节自习课上，我拿到了同学批改过的我的试卷。只见上面到处都是刺眼的红叉叉。
咦？不对啊，我觉得自己写得不错啊。要知道今天上午的第二节语文课上，老师给我们每人发了一张题单，上面的题我都会，很快就答完了，还提前交卷了。
可是这会儿，却发现自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔细地，一道一道地看我的卷子，有许多地方我是对了，可是却批改为错的。不行，我一定要去找批改卷子的同学，请他把自己批改错的改正回来。
好不容易等到了下课，我拿起卷子，站起来，离开座位，跑到改卷子的那个人座位前，大声地，故意想让旁边的人听到说：“你为什么要给我故意批错？”
没……没有。”那同学支支吾吾地说。我迫不及待地把卷子递给了他，他看了看，默默地改正了过来。
我看他越来越不对劲，忍不住问道：“你怎么了？”他说：
“告诉你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我说，我其实……哎，不瞒你了，我故意改错的，是因为我不想当为老师改卷的同学。就那么一点课间时间……”说罢，他如释重负般地叹了口气。
我怔在那里。我想把改错的改正，而他……我该怪他吗？
告诉六年级作文
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六年级改正错别字练习 一
六年级改正错别字 多音字练习 一 班别 姓名 家长签名 一 以下是同学们在作文中经常出现的错别字，请划出错别字，并订正在后面的括号里。己经 艰强 历害 己后 坐位 难望 坚巨 在见 鼓厉 奖壮 自毫 干静 娇傲 动物圆 精妙绝仑 不言而寓 愤不顾身 无原无故 褐尽全力 毫不废劲 慢不经心 语重心常 ...