六年级日记:做个有心人。
生活中,上天好像总是偏爱那些有心人,的确不错。做个有心人,便会为你的生活点亮一盏明灯,为生活照出五彩的光芒。
做个有心人,请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪,让人联想拥有无穷力量的自由,于是,普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流,校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然,扣人心弦。
在感受海水的惊心动魄的时候,你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注”待到山花浪漫时,女也再丛中笑”的梅花,留心”野火烧不尽,春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人,你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人,请关注他人吧。你是否了解你的父母,比如说他们的生日,他们的精神需求。不必去问,他们平时的言行都在给你提示,只要你有心,你就会感受到。
然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓,你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人,你就收获了亲情与快乐。
做个有心人,他需要你的细心,你对世间万物的一份关注之心,在这一份关注之中,你的心越来越明净。
做个有心人,点亮你生活中的明灯,给出你生命的精彩!
六年级作文写人 做个有心人
世界上的人从外表看来是各色各样的,但是如果把内心稍微揭开,那种无所归依和心灵不安的情况则是彼此相通的。这是高尔基先生说的一句名言,心是彼此相通的,我们何不把步伐放慢一些,用心去感受生活中的一点一滴,做一个生活中的有心人。做个有心人,发现生活中的艰辛。生活中美好的景都是短暂的,而艰辛则是永远伴随着的。...
功夫不负有心人六年级作文
你的太漂亮了!你的也不错!他们这是在干什么啊?你想知道我们在干什么吗?那你就随我来吧!这是快乐作文。的学生在做 收纳盒 呀!昨天,我们上了一节手工课,吴老师说让我们比赛做收纳盒,我当时好像五雷轰顶啊!最气人的是,吴老师还说 教程只给我们看一次!我心想 这不正是火上浇油 雪上加霜嘛!可是当老师宣布说 ...
六年级写人作文 功夫不负有心人
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