六年级下册第五单元作文：我和书的故事。
在我三四岁时，我和我的妈妈去超市买东西，进去以后，一边是玩具，另一边是书，妈妈看着另一边的书，我当然是看着这边的玩具，妈妈就说：“我们买一点书回去看吧。”我转过去，心想：
这个可能是新型的玩具，我就爽快得答应了妈妈。
回到家拿出刚买的书开始“玩”，妈妈高兴地在我的一旁说到：“乖儿子，好样的！这么快就爱看书，你等着，我去给你做你最爱吃的菜！
”妈妈去做菜了，我就开始玩了。一开始我还不是非常地掌握“书”的玩法，就急急忙忙地跑去问妈妈：“妈妈，这玩具“书”怎么玩啊？
”妈妈有点失望地说：“儿子，你不是在看书吗？怎么又开始玩了？
”哦！天真无知的我恍然大悟，原来是要“看”着玩！
我拿着书，把每一页纸都撕了下来，叠成一架又一架轻盈的纸飞机，在客厅里飞来飞去。妈妈突然出来了，看到我在玩，她教育了我一顿。
过了几天妈妈又给我买了一本新的书，她出去前，对我语重心长地说：“我回来后检查你的书，记住，不仅要看完，还不能弄脏，知道了吗？”经过上次的教育，变得乖巧的我，乖乖地记住了这些话。
于是，我潇洒地坐在柔软的沙发上，用经过消毒干净的手小心翼翼地打开看似宝的书本，看完了一个简短而又似懂似不懂的故事，就把书本合上了，放在经过我九牛二虎之力擦干净的桌子上，关上了门，像神一样“呵护”着它。但只是过了一两分钟，就无聊得快要咬手指头了！没办法，又只能打开这本似懂似不懂的书。
突然，一个显眼的故事吸引了我，根据老师平常的教导，我成功地看完了这个故事。虽然很吃力，但是很有趣。
随着时间的流逝，我居然看完了这本书！但已经过了两个小时了。突然闻到了一股饭菜的香，打开门一看，妈妈正在吃着饭。
我问妈妈：“你为什么不叫我吃饭呢？”妈妈笑着说：
“我看你还在汲取知识，我打算过一会儿再叫你，没想到你先出来了！”不过，我突然发现，读书真是件有趣而轻松的事！
这一天是我最开心，永生不忘的一天，我懂得了书的真正意义：书不仅仅是传授知识，更是提升情操，提高情趣的“老师”！
六年级下册第五单元作文 我和书的故事
题记。书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩 书是 元曲 明清 是记叙 说明 议论 描写 抒情 书让我回味亲情 友情 爱情，体验欢乐 忧愁 激动 从幼时起，我们与书便展开一段奇妙之旅，去追溯从前，展望未来，人生。琅琅读书声，磨砺人意志。我是个爱哭鼻子的女生，可能是雨天出...
我和书的故事六年级下册第五单元作文
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