小学六年级优秀作文：我与木玩牵手。
一天早晨，我一觉醒来，下意识地摸了**的两只耳朵。这个摸可不得了了——我的耳朵跑了！我大喊着：
“爸爸！妈妈！你们快来看呀！
我的两只耳朵不见了！”可我的嗓子都喊哑了，还是没看见爸爸妈妈，我只好到他们的房间里去找。可看见他们的耳朵都不见了。
不但是我们，整个城市的人耳朵都不见了！
原来，我们的耳朵受不了人们对环境的破坏，于是在半夜里，耳朵趁着人们在熟睡时，有的变成了木头做的用品，有的则趁着天黑或跑到小河旁或逃到森林里。
等全市的人都发现自己的耳朵不见时，已经太晚了。他们彼此之间互相交流，都要用“笔谈”，这样，出门时每个人都得带着纸和笔了，很不方便。终于，人类有个人学会了器官的语言，国家联合国秘书长就派这个人去和耳朵们谈判，问问耳朵们为什么要逃走。
而得到的回答却是：因为人们没有限制的乱砍乱伐树木，它们认为，这样下去，地球迟早要完蛋了。联合国秘书长听到后，羞愧的低下了头，说：
我们现在也采取措施来保护树木，这些问题正在逐步解决。”“哼！除非你们答应我们以后不在乱砍乱伐树木，我们就回来。
”秘书长沉思片刻，说：“好吧，我答应你们的要求。”耳朵听后，马上飞回了自己主人身上。
第二天，一切又恢复了原样。从此，地球上的所有生命和谐共处，相亲相爱，共享地球家园。
我与木玩牵手六年级作文
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木娃娃作文小学六年级
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