近期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们搜索诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌，利用收获到的知识，我们还制作了一张有关诗歌的手抄报呢！
我们开展“朗诵诗歌我能行”活动大会前，同学们通过选择诗歌、选择**的方式来参加比赛。经过两节课的展示，圆满结束。一次诗歌朗诵活动，让我们领略到朗诵诗歌不仅仅是一次简单的朗读，还可以寻找合适的背景**，让诗歌读起来有滋有味，再配合歌曲旋律，声音抑扬顿挫，才能美美地把一首诗朗诵出来。
聆听着徐志摩的《再别康桥》，我们领略到了诗人离开时的那种深挚的眷恋不舍；倾听着余光中的《乡愁》，字里行间表现出了他对祖国恋恋不舍的情怀。正是无数个向他们这样的诗人，才构建了如今这个辉煌的现代诗百花园。聆听着一首首诗，我仿佛和诗者词人曲家来了一次近距离的接触。
如果说无数的诗歌就像是一个浩瀚的海洋，那么我只得到了沧海中的一滴水；如果说诗歌是一个太阳，那么我只感受到了它的一丝温存。虽然这次活动结束了，但我需要**的，还很多很多。我真想让自己天天徜徉在诗的海洋当中啊！
小学六年级作文 “轻叩诗歌的大门”活动总结
我国是一个诗歌的国度。在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。最早的诗歌总集 诗经 距今也有两千多年的历史了，其内容丰富多彩，语言具有 美。而诗歌的海洋里，往往会蕴藏这无数珍宝 书中自有 屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的事实。同样，诗歌中也会有如此 宝藏 诗仙李白 诗圣杜甫 诗魔...
轻叩诗歌的大门活动总结六年级作文
诗歌的殿堂通向遥远的前方，通过本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，我们开展了一系列活动。我们认真阅读了 阅读材料 并制作了有关诗歌的小诗集。在我阅读 阅读材料 时，我通过各类工具书等，了解了诗文的含意 背景及诗人简介，通过老师的讲解，我还拓展了知识，特别是在学习 太阳的话 时，开始，我只单纯地知道这是通...
六年级作文 轻叩诗歌的大门
生活中处处有诗歌，只要你留心，你就会发现，不但我们的书本中有诗歌，生活中的美景 趣事也是一首首诗歌。下面是xx整理的六年级作文 轻叩诗歌的大门，欢迎阅读参考！一。我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗 宋词 元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了...