六年级下册作文范文:最勇敢的生命作者/许宇璐六年级下册习作4(北师大版新课标)【要求】最___的生命【提示】每一个生命都有存在的意义和生存的权利,不论高贵还是卑微,不管是温室中的花草还是山谷里的野百合,这篇习作要求我们先在横线上填上适当的形容词,然后将所填的词作为文章的中心,展开描述。写时,我们要尽量表达出自己对生命的敬畏和热爱。
(362001)福建省泉州市第三实验小学许字璐指导老师陈娜娟小小的它仿佛已无法容下那强烈的欲望,全力的反。
抗敲击出一声声闷闷的回响。痛苦在崩溃的边缘徘徊着,它大声呼叫着,以此来发泄痛苦。黑暗的地下是那么令人窒息,急于感受生命美丽的种子用小小的身躯敲击着冰冷的地面。
积蓄了一冬的力量化成一股涌动着生命力量的暗流。你看哪,种子用弱小的脊背撑着沉重的负担!你听哪,种子用雄壮的歌声演奏出生命的最强音!
你用手轻轻地触碰,会感到轻微的震动。这是世界上最感人的震动。因为,这是生命的涌动和搏击!
从静静等候,到蠢蠢欲动,再到奋力搏斗,一路上,都是它对生的满腔热情。坚定的意志力和不变的信念,鼓动着它,激励着它!热情活泼的太阳暖洋洋地照着大地,大地感受到了温暖,渐渐温热起来。
然而,急需关怀的种子却得不到这些。当它在痛苦的边缘黯然神伤时,一束蓝光注入它的心田:搏击!
朝胜利的曙光前进!这是一个黎明前的黑夜,无边无际的黑暗罩住了天空。嘭!
嘭!嘭!这是生命在敲击!
冰冷的地面是那么无情,不给予它一丝怜悯,对它的抗击冷眼旁观、不屑一顾。可是,坚强的种子仍然碰撞着地面,一下,又一下。它忍受着揪心般的疼痛,毫无畏惧。
因为,储藏了许久的信心、勇气与力量绝不可能就此被扑灭,绝不可能!它继续搏击着。慢慢地,慢慢地,它冲破了土层,勇敢地睁开双眼,眺望大地。
“我成功了!我终于来到了你的怀抱——我的太阳!”种子在心里呐喊着。
“请给予我生命的太阳吧!”种子终于喊出了声。【简评】这篇文章写的是一颗种子历尽艰辛和磨难终于破土而出的过程。
借助小作者丰富的想象力,种子会思考、有感情,整个过程也因此显得真实可信,令人震撼,发人深省。
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