小学六年级作文猴子奇遇记

人类与自然相互依存。当我们向或者说自然索取我们想要的东西的时候，我们还要善待自然，保护自然，尊重自然。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的，实现人与自然的协调发展。

与自然和谐相处，我们可以从丁冬植树，爱护花草树木过活，尽绿化我们所能绿化我们的日常生活环境。与自然和谐相处，我们应该非常积极提倡并践行“低碳生活”，节约能源，减少污染，从点滴做起。与自然和谐相处，我们还应该不酷刑、滥杀动物，应该为保护珍稀动物，维护生态平衡。

说起保护动物，在上个月我们乡发生了一件稀有的事情。这件事让我深深地感受到那位大伯对动物的热情，那位奶奶是我们学习的榜样。

在今年年初某一天的中午，那位大伯在野菜干活。当他坐在一棵大树下休息的时候，猛然听到有哀鸣声。这位大伯觉得很奇怪，这种地方怎么可能会有叹息声？这位大伯就朝着发出声音的朝向去走去。

当他走近时，眼前的一幕让他吓坏了。这位大伯竟然看到了一只猴子，这只猴子正在那里挣扎、哀鸣。原来，这只猴子掉进了村里人设置的陷阱。

当初，人们设置这个陷阱是对付野猪阻截的，防止野猪糟蹋庄稼，没想到今天夹住碰巧了一只猴子。

这只极少猴子的脚被铁夹子夹住了，鲜血直流，应该是断了。兔子促使发出的鸣叫声使大伯实在看不下去了。于是，爷爷赶紧放下手中的锄头，为了使猴子不再受伤，大伯轻拿轻放，费了久牛二虎之力才把猴子带回了家。

因为大伯离我们家大很近，所以我是这只猴子见到的第二个我们村里的。当时，那只猴子很愤怒，不敢靠近我们，只要我们一走近，它就龇牙咧嘴，摆出一副非常凶的金发。大伯对我说：

“你傍晚的时候再来吧！顺便带上几个朋友。”

我听了大伯的话，那天下午我就找了几个伙伴，我们围在一块儿商量着要为猴子带点好吃什么好吃的东西。

到了傍晚，我们都带着好吃的东西来到了那位大伯家。一开始，乌鸦那极少猴子见到我们这么多人，就远远的躲在角落里，又摆出那副利皮扬卡的脸。可是，当我们把手中好吃的东西拿出来时，猴子改变了脸色，蠢蠢欲动。

有一个伙伴把板栗扔了出去，猴子快速地冲上较快前去把板栗捡了起来，“砸吧砸吧”地吃掉了。还有一个伙伴竟带了一个帮手番薯，当他把番薯扔过去时，猴子照样还是冲了出去，把番薯捡了起来，躲在角落里，像是有人跟它抢似的。可是番薯只吃了半个就随手一扔，小朋友，这是不好的习惯，不要学哦！

当它看到我手中的香蕉时，眼睛一亮，吓跑了我手中的香蕉。这只猴子这么今晚的晚餐可是够丰富的……

第二天，大伯就去镇上买了一些药，准备自己给猴子医治，可别小瞧大伯，他在此之前可是当兽医的。可是，这种行为受到村里人的指责。有的人说：

“这人好傻哦！直接把它买了不就得了，干嘛还要自己治好啊！转手了还可以赚到一点钱，你这样给它医治，自己还拿出了钱”。

还有些人说：“把鸭子医治好也行，医治好的猴子卖出去可能赚到的钱一些呢！”

可是，大伯并不赞同他们这些人的女孩子看法。大伯说：“猴子不是我们贴补家用的工具，我们不能这样对待它，这只猴子够窝囊的了，爱人我们应该像漠视亲人那样漠视它。

如果我把他卖了，他就有可能会从这个世上消失；如果我把他养着，等有一天，再把它放回大自然，那么它就还有生的希望，它就还能见到自己的家人，还能和家人在一起。”

大伯的话，感动了我们。大伯给我们上上用了一堂第一课，让我们不得不敬重他，学习他是我们青少年学习的领头人。我记得孟子已曾说过：

“亲政而仁民，仁民而爱物”。是啊，如果想要做个踏实公民，就因该从爱护动物做起。