自入学以来，我经历了几年的写作生活，有苦有累，有开心，当然也少不了哭泣。刚开始那稚嫩的习作，让我看得前仰后合，让我感到很骄傲！
写作总结1：“阅读”书是生活中不可少的精神食粮，这个粮食不能草草地吃完，应该仔细品味，好好享用。比如《青铜葵花》我就反复看了五遍，开始只注重故事情节，后来就慢慢理解青铜与葵花间的情谊之深厚，也被青铜不惜一切为葵花所做的一切所打动。
写作总结2：“学习”这是必不可少少的，人不能不学习，学习会使人受益终生，能使一个穷人变成富翁，要学习课文和广大博友的文章，看看他们怎样妙笔生花。
写作总结3：“运用”学了就要用，很多同学学了知识总是闷在肚子里，跟没学一样，既然学了就要学以致用，把课本上学到的好词好句划下来，用到自己的文章里。
写作总结4：“用心修改”有些同学根本就不重视作文，简单地写了几笔就不管了，这样是不对的。我写作文要打草稿，写完以后有些请教妈妈，妈妈指出缺点后，我就行动起来，自主修改一遍又一遍，改动大的我会重新写一篇，经过努力，在我的笔下，原本平淡无味的文章会变得有亮点，有趣味，我也感觉到用努力和汗水换来的成功是多么快乐！
这就是我在写作道路上的一些总结，一年级的时候，我曾问过妈妈：“怎样才能写好作文？”，那时这个答案对我来说像是沙漠里的一根草一样渺茫，而现在我有了，那就是阅读+学习+运用+自主修改等于一篇好文章。
六年级习作《我的外婆》
我的外婆。我的外婆是一个快70岁的人了，虽然年纪有点儿大，但身体还是那么硬朗。外婆的头发已经白了很多，脸上也出现了一道道皱纹。外婆是个勤俭持家的人。过夜的菜也舍不得倒掉，热好以后就当早餐吃。有时表哥 表姐们大手大脚地乱花钱，外婆就会严肃地教育他们 这些钱来之不易呀，是你们的爸爸妈妈用血汗挣来的，你们...
六年级习作《我的爷爷》
我的爷爷。我爷爷今年已经80多岁了，因为他的脸长得比较长，所以我暗暗给他取了一个外号 马脸爷爷。爷爷长得一双细长的眼睛，每当他闭上眼睛再睁开的时候，他的上眼皮和下眼皮就会粘到一起。平时，我特别爱逗爷爷，老是向他提一些稀奇古怪的问题。他从来不生气，总是像个孩子似的，认真地回答问题。爷爷说话的声音太可笑...
六年级习作我的家风家教
五千年文明宅滋中国，三千年礼乐，仪表四海。自古以来。在这副员辽阔的泱泱大国。一直注重礼仪修养，中国人国民素养的提高，是国家软实力的充分体现，那么，家风正是国家软实力的明信片！所谓家风，是明亮的指示灯，指导人们向光明前途前行。国无德不兴 人不德不兴 复兴之魂厚植于民，实现中华民族伟大复兴需要国民之间的...