我的爷爷以前就是一位农民,现在老了,种地也就成了他的兴趣爱好,在我家旁边就有一座无人开发的荒山,爷爷把它变成了菜地。
去年我的爷爷就是在那座山上种了红薯,但是好多都被蚂蚁咬了,原本甘甜的红薯,有了一种奇怪的味道。而种在河边的青菜,也遭到了毒手,辛苦培育的青菜一大半都被人偷了,还有其他几家人种的菜也是,原本丰收的好心情都没了。
爷爷还是没有放弃,他相信自己,一定能种出好的青菜和红薯。这次爷爷不打算只种红薯,他说他要种我们爱吃的瓜,这样到了夏天我们就有瓜吃了。
大年初六过后,爷爷就开始种地了。他先去蟠龙买好菜籽和种子,再到山上挖土。挖土可是力气活,爷爷每天早上五点就起来了,先到山上挖土,挖好土后再把菜籽和种子撒下去。
播种完后还要浇水,河边种的青菜、萝卜和葱也要浇水,看着爷爷每天回来都汗流夹背,腰酸背痛,我感到很心疼。我问爷爷:“爷爷,您每天都这么辛苦,不觉得累么?
其实您不必自己种菜吃的,现在我们可以去买别人种的菜吃的,不用这么累。”爷爷笑了说:“累是肯定的,但是越累收获的时候就越开心,这就是成就感。
”我点点头,爷爷给我上了生动的一课。
几个月后,我们终于吃到自己种的菜了。我现在也会跟爷爷一起种菜,那种收获时的满足让我感到快乐。更重要的是让我懂得了“自己动手,丰衣足食”。
六年级春耕日记2
春天到了,大地上生机勃勃。小草从土里顽强的钻了出来,花儿向大自然炫耀着自己既美丽又芳香的花瓣;柳树吐出了嫩芽;冬眠的动物也苏醒了。
人们也开始新一年的工作。山村里的农民伯伯也纷纷到城里买种子,买回种子就立刻开始春种。这时的田地里到处都是农民伯伯们忙碌的身影。
其中有一农民伯伯,他干得最快,他的两只手都在不停的劳作,不一会就把自家田土都播上了种子。你瞧,他又帮助别人播种去了。
哞---哞”!从前方传来了叫声。原来是几个牧童骑着牛,来地里耕种来了,牛在前面拉犁,而农民伯伯在后面掌着犁铧,往返梭织于田土里,就好象在描绘最美的文字。
啊!这真像一幅美丽的春耕图啊!六年级春耕日记3
春雷响,万物长”,惊蛰时节气温回升,雨水增多。农民们常常把惊蛰时节视为春耕开始的日子。
此时华北冬小麦开始返青生长,土壤仍冻融交替,及时耙地是减少水分蒸发的重要措施。沿江江南小麦已经拔节,油菜也开始见花,对水、肥的要求均很高,应适时追肥,干旱少雨的地方应适当浇水灌溉。南方雨水一般可满足菜、麦及绿肥作物春季生长的需要,防止湿害则是最重要的。
华南地区早稻播种应抓紧进行,同时要做好秧田防寒工作。随着气温回升,茶树也渐渐开始萌动,应进行修剪,并及时追施"催芽肥",促其多分枝,多发叶,提高茶叶产量。桃、梨、苹果等果树要施好花前肥。
春雷惊百虫”,温暖的气候条件利于多种病虫害的发生和蔓延,田间杂草也相继萌发,应及时搞好病虫害防治和中耕除草。“桃花开,猪瘟来”,家禽家畜的防疫也要引起重视了。
六年级春耕日记4
哈,终于春游啦!这一次我们要去唐家———那州。而且,我们这一次还有幸体会到春耕的滋味了!
咦?春耕是什么滋味呢?甜的?
苦的?酸的?还是酸甜可口的?
或是中药般苦口的?算了,问你也没用,还是我自己体会吧!首先我们来到了“土地开垦处”,只见一只只彩旗把土地分成一块一块的。
“奇怪,为什么我们要去的田地上长满了这么多的杂草呢?”“看!那有好多小锄头!
”“那还有小铲子!”类似这样的话语不绝于耳。后来导游说:
“大家,注意了,你们要在这儿种黄豆。”我们女生先去领工具,其次就是男生们。我们的工具很简单,只有一把小铲子,和一株小豆苗。
随着导游的哨子,我们开种了!我先找了一小圈烂泥,我估摸了一下觉得有点小了,深倒是挺深的,也有很充足的水分。可是有点太窄了,没办法我只得把它扩大一圈。
于是,我拿小铲子往烂泥圈旁边挖了一大块干泥土,把它填进烂泥圈里,这样我的烂泥圈就扩大了一倍呢!之后,我才放心的把我的小豆苗放进泥里,再把泥土填进小豆苗的“城堡”里。就这样,我栽种好了。
噢!太棒了,看我四周的同学们都还在做“低头族”呢!我不由得自豪的大喊一声:
“导游老师,我栽种好了!”导游老师惊喜地说了一声“这么快!”说完拿出手机给我拍了个美美的**。
啊!原来,春耕像雨后彩虹一样———先苦后甜呀!六年级春耕日记5
今天我特别开心,因为我要去亲自感受下农民伯伯是怎么插秧的。
出发了,我抬头看天,哎呀,天阴沉沉的,不会要下雨吧,但一想到今天的活动内容我还是非常开心。
到了秧田地,近看面积非常大,远看绿油油一片,那些稻田还有些未被插的,估计是留给我们体验的。先是一个同学去里面走了一下,太深了,雨鞋差点被陷了进去,接着就有人拿着秧苗下去插,他们差点上不来了,随后搞笑的事情发生了,一个女生插着插着就“扑通”一声坐在了泥里。虽然我也想下去体验一下,但我害怕衣服被弄脏,我看见大部分人都下去了,我终于忍不住了,把鞋一脱,也下去了。
哇!泥土好冰啊,这是一次全新的经历,我很快地走,因为我怕有虫在脚下咬我。我拿了一捆秧苗,就开始插,老师提醒我们一遍:
“插秧的时候,要插在横竖交错的位置。”我一看,**有什么交错的位置,都被踩没了!所以我就按照自己的方法插,左手拿一捆秧苗,右手分出一根,插进去,本来是插正的,风一吹,就歪了,原来是深度不够,我再插得时候,就先挡一下,等泥土固定了,我再插第二个。
我们插完了,老师让我们来个比赛,说道:“每个人要插列。”我一听,哇,要插这么多!
比赛开始了,我一个劲的插,插到一半,就看到,一些大哥哥就快到终点了!我急中生智与队友结成一队,最终“合体”拿下了第四名。
通过这次的春耕插秧活动,我深知农民伯伯的辛苦,我们更要珍惜这来之不易的每一粒米。
六年级春耕日记6
在谷雨之时,天气不冷不热,适合出游,可是我却来到了农业科技示范园,体验了一次春耕之快乐。
我之前对插秧了解并不多,对于如何插秧,我更是知之甚少,只知道中国的水稻产量世界第一,用7%的耕地养活了世界22%的人口。
经过了十多分钟的车程,我们终于来到了农科院,在门口,清新的空气中飘着一缕麦香。走进农科院,眼前立刻出现了一派宁静祥和的乡村景象,刚干完活的人,骑着电动车,带着一身泥巴离开了。行进了一段路后,我们终于见到了水稻田,泥土被分成一个个长方形,十分整齐,像极了平时书写时用的田字格,泥水从小小的沟壑中穿流而过,整个稻田水汪汪的,离我最近的那一块地,上面还残留着一次收获后留下的根、茎和落进去的石头,泥土上摆着一把把“整装待发”的秧苗。
在参观过“无趣”的稻蛙养殖基地又走过一大段乡间小路后,来到了插秧的田边。我们深一脚浅一脚地试探着,良久也没有几个人敢下田行走,犹犹豫豫几分钟后,我才一狠心下田。我先把一只脚踏进去,再贴着田埂把另一只脚放进去,当我想行走时,却发现一只脚出不来了,鞋还在泥巴里,我只好把脚穿进雨鞋里,孤立待援,不一会我就听到一个声音:
“先拔脚后跟,再拔脚尖。”我一试,果然灵,我便在田里行走起来,可是不一会儿,雨鞋里便进了不少水,索性把鞋脱掉,当一回名副其实的农民。
插秧开始了,我一手一根苗使劲向下一按,突然一块泥巴从天而降,“扑通”泥水飞溅,我成了“小泥人”。当我从田间返回之时,全身没有一处没有泥巴,这便是快乐的代价。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有脚踏实地,才知真理;只有亲身体验,才知何是快乐。
六年级春耕日记7
我的家乡在北方的一个山村里,主要种植玉米和豆类的农作物。说真的每到春种之际,我们都要回家种地即使放那么两天假期也要回家奔跑在田间地头。一天下来腰酸背疼就连张嘴吃饭都觉得累!
小时候我们这里没有机械化种植,所以家家户户都养着驴、马、牛、骡子耕地施肥都离不开它们。一辆辆畜车拉着满满的粪穿梭在马路及田间地头,那场面很是壮观。大家一见面打招呼的话就是“你家的粪好啊”!
接着就是哈哈大笑!在秋收过后地里的玉米秸秆除了留些喂牲畜以外,其余的都在地里扛着大草刀切成十五公分的玉米节,然后用土盖住。这就得一个月的时间,接下来就是掏茅房的粪挑到地里倒在玉米秸秆中,又脏又累人。
那个年代里没有化肥,即使有卖的也没有人买的起。
小时候的我,虽然力气小但是我有有属于自己的工种,那就是———牵驴。旱地土质硬,需要两头驴并排拉犁。其中一头驴必须踩进梨沟里。
我的职责就是决不能让一头驴出梨沟,父亲肩膀挎着鞭子手掌着犁。那是我个子小揪着驴的笼头,时不时就让驴给踩到了脚,那个疼呀至今想想依旧心有余悸。特别是在地头回头时,驴可以拖着我走。
现在有了拖拉机可以耕地了,有了化肥。农民不在那么劳累了,可父亲说"现在的粮食没有过去的香了"!坐在地头的父亲似乎想起了过去的一幕暮,感慨万千!
年六年级日记 日记
日记。11月19日星期五天气晴。今天,我们的老师又开始唠叨了,唠叨的时间就是浪费了1节课,事情是这样的 叮铃铃,叮铃铃 上课了,老师走进教室,看到松松 桂林 胡朝余的头发很湿,而且楼梯也湿漉漉的,老师就问 你们的头发怎么这么湿呢?楼梯的水又是怎么回事?全班同学听了,急忙说 他们去洗头。老师听了,急忙...
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